中学教师招聘(教育理论知识)

信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆

题目

信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）

  • A、短时记忆
  • B、瞬时记忆
  • C、长时记忆
  • D、感觉记忆
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

()认为短时记忆能保持信息组块是有限的,若短时记忆中组块数量达到饱和后仍没有转化为长时记忆,新增加的组块将会将原来的部分组块挤出短时记忆,从而产生遗忘。

A、双重编码理论

B、认知负荷理论

C、多媒体学习的认知理论

D、记忆容量有限理论


参考答案：D

第2题：

下列关于记忆的陈述，错误的是

A、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的储存时间分别是0.25～2秒、5秒～2分钟、1分钟以上

B、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的主要编码形式分别是视觉编码、听觉编码、语义编码和表象编码

C、感觉记忆、短时记忆和长期记忆的容量分别是：容量较大、(7±2)个组块、没有限度

D、复述是短时记忆信息储存的有效方法

E、遗忘过程最初进展较慢，以后逐渐加快


参考答案：E

第3题：

信息保留时间在1分钟以内的记忆是

A、瞬间记忆

B、短时记忆

C、情节记忆

D、程序性记忆

E、语义性记忆


参考答案：B

第4题：

上文第二段中关于“长时记忆”，以下描述不正确的是( )。

A.保持时间长的记忆

B.需经长时间复述才能产生的记忆

C.长时记忆的信息容量大

D.长时记忆是信息经过大脑加工处理后产生的记忆


正确答案：B

第5题：

长时记忆的容量是没有限度的。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第6题：

下面有关长时记忆的描述错误的是

A、容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工

B、是一种永久性的存储

C、编码只有语义编码

D、信息提取的方式为再认和回忆

E、它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身


参考答案：C

第7题：

信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（ ）

A．短时记忆

B．瞬时记忆

C．长时记忆

D．感觉记忆


正确答案：D

第8题：

长时记忆是指信息经过充分的加工后,在头脑中长时间地保留下来。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第9题：

长期记忆的特点是()。

A、信息保留时间长

B、记忆的容量为7±2

C、记忆阶段以声码为主

D、记忆的内容清晰

E、E负责新知识的学习


参考答案：AC

第10题：

{ }信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的信息。


答案：长时记忆,
解析：
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