中学教师招聘(教育理论知识)

在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）。A、活动的方法B、探究的方法C、直观的方法D、讲授的方法

题目

在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（）。

  • A、活动的方法
  • B、探究的方法
  • C、直观的方法
  • D、讲授的方法
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用 （ ） A．探究的方法 B．活动的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法


正确答案：A

第2题：

教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当（ ）。

A．全力搞好学生解决问题的能力的培养

B．在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养

C．运用获得知识去解决新问题的能力最重要

D．做好本职工作，传授知识是最重要的


正确答案：B
题干是一个转折句，意在强调培养学生独立思考的能力，因此传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养。正确答案为B。  

第3题：

小学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选：用( )。

A.探究的方法

B.活动的方法

C.直观的方法

D.讲授的方法


正确答案：C

第4题：

关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。

A. 强调学生自学能力培养
B. 重视学生研究能力培养
C. 强调传授前人已获得的知识
D. 倡导学生合作精神的培养

答案：C
解析：

第5题：

中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（ ）

A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法


答案：A
解析：
研究法又称发现法、探索法，是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进 行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

第6题：

研究性学习是一种主动性的学习方法,是指依照科学研究程序来学习知识,在获取知识的同时,体验、理解和应用科学研究方法、科学思维方法,是获得用科学方法解决问题能力的一种学习方式。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第7题：

在各国开发的综合理科课程的培养目标中，期望学生获得的知识包括（）。

A.跨学科知识

B.方法性知识

C.体验性知识

D.过程性知识


参考答案：A, B, C

第8题：

在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（ ） A．活动的方法 B．探究的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法


正确答案：B

第9题：

中学阶段为培养学生独立研究问题的能力，促进其多方面发展，教学中应多选用（ ）

A.探究的方法 B.活动的方法 C.直观的方法 D.讲授的方法


答案：A
解析：
探究的教学方法有利于中学生独立自主能力的培养。

第10题：

研究性学习是以（）为基本目标的。

  • A、培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力
  • B、在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识
  • C、学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等
  • D、在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究

正确答案:A

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