中学教师招聘(教育理论知识)
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
题目
马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。
参考答案和解析
正确答案:错误
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相似问题和答案
第1题：
卢梭的教育目的论属于【 】
A，神学的教育目的论
B．社会本位教育目的论
C．个人本位教育目的论
D.教育无目的论
正确答案：C
【解析】持个人本位教育目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。
【解析】持个人本位教育目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。
第2题：
涂尔干关于教育目的的主张属于（ ）
A.神学教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
答案：B
解析：
第3题：
涂尔干说：“教育在于使青年社会化，——在我们每一个人之中，造成一个社会的我。”其中所反映出的教育目的论思想是【 】
A．神学的教育目的论
B．社会本位的教育目的论
C．个人本位的教育目的论
D．马克思主义关于人的全面发展学说
正确答案：B
【考点点击】 本题在2010年4月真题第7题、2009年10月真题第7题均考查过，主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物及思想观点。
【要点透析】四个选项体现了不同的教育目的论，由题于中“使青年社会化，造成一个社会的我”可推知其中所蕴含的社会本位的目的论思想。涂尔干本人也是社会本位的教育目的论的代表人物。无论是探究代表人物还是从理论观点角度出发，都可推出正确答案。本题选B。
【考点点击】 本题在2010年4月真题第7题、2009年10月真题第7题均考查过，主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物及思想观点。
【要点透析】四个选项体现了不同的教育目的论，由题于中“使青年社会化，造成一个社会的我”可推知其中所蕴含的社会本位的目的论思想。涂尔干本人也是社会本位的教育目的论的代表人物。无论是探究代表人物还是从理论观点角度出发，都可推出正确答案。本题选B。
第4题：
中国古代最早的教育论著《学记》提出：“君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”。该论述体现了（）的观点。
- A、教育的无目的论
- B、神学的教育目的论
- C、社会本位的教育目的论
- D、个人本位的教育目的论
正确答案:C
第5题：
制定我国教育目的的理论依据和基础是（）。
A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展的学说
D.三个代表
B.个人本位价值取向
C.马克思主义关于人的全面发展的学说
D.三个代表
答案：C
解析：
马克思主义关于人的全面发展的学说是制定我国教育目的的理论依据和基础。
第6题：
裴斯泰洛齐曾指出：“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。”这表明他是（ ）的典型代表
A.教育无目的论
B.社会本位教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.效能主义教育目的论
B.社会本位教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.效能主义教育目的论
答案：C
解析：
第7题：
制定我国教育目的的理论依据和基础是（）。
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展的学说
D、三个代表
A、社会本位价值取向
B、个人本位价值取向
C、马克思主义关于人的全面发展的学说
D、三个代表
答案：C
解析：
马克思主义关于人的全面发展的学说是制定我国教育目的的理论依据和基础。
第8题：
下列教育思想史上具有代表性的教育目的论中，属于美国教育家杜威的观点的是【 】
A．神学的教育目的论
B．教育无目的论
C．社会本位的教育目的论
D．个人本位的教育目的论
正确答案：B
第9题：
主要是美国教育思想家杜威的观点是（）
- A、社会教育目的论
- B、社会本位教育目的论
- C、个人本位教育目的论
- D、教育无目的论
正确答案:D
第10题：
马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。
正确答案:正确