中学教师招聘(教育理论知识)

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发性原则D、因材施教原则

题目

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（）

  • A、循序渐进原则
  • B、直观性原则
  • C、启发性原则
  • D、因材施教原则
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第1题：

3 ． 《 学记 》 中提出的 " 道而弗牵 ， 强而弗抑，开而弗达" ，体现了教学的（ ）

A ．直观性原则

B ．巩固性原则

C ．启发性原则

D ．循序渐进原则


正确答案：C

第2题：

教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )

．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）

A．直观性原则

B．巩固性原则

C．启发性原则

D．循序渐进原则


C．启发性原则
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”意思是说要引导学生而不要牵着学生走，要鼓励学生而不要压抑他们，要指导学生学习门径，而不是代替学生作出结论。
“不凌节而施之谓孙”意思是说不超越受教育者的才能和年龄特征而进行教育，叫做合乎顺序。
以上主要体现了“谆谆善诱”、“因材施教”、“因时施教”、“顺其自然”的教学思想。
即发挥教师的主导作用、诱导作用，教师向来被看作“传道、授业、解惑”的“师者”，处于主导地位。这种教学思想注定了双基教学中的教师的主导地位和启发性特征

第3题：

《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（ ）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则


正确答案：C
这句话意思是说“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生”，强调了在学习过程中教师要注重启发引导。

第4题：

《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（ ）。
A.启发性原则 B.循序渐进原则
B.直观性原则 D.因材施教原则


答案：A
解析：
《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。

第5题：

《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。
A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则


答案：C
解析：
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是：要开导学生，但不要牵着学生走；要对学生提出比较高的要求，但不要使学生灰心；要指出问题的途径，但不提供现成的答案。体现了“启发性原则”。

第6题：

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是：（ ）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则


正确答案：B[解
析]对学生是引导而不是牵拉;是鼓励而不是压抑;是启发而不是灌输。引导而不牵拉,师生关系就融洽;鼓励而不压抑,学习就轻快;启发而不灌输,学生就会思考。师生关系融洽,学生就会对学习产生兴趣,这样的教师可以说是善于启发诱导的了。《学记》要求教师既要善于向学生提出问题,又要善于对待学生提出的问题。

第7题：

教师资格考试请教:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是( )

.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是(　　)

直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

 


B.启发性原则

 

第8题：

“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是（ ）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则


正确答案：B

第9题：

《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求体现的是( )。

A.启发性原则
B.直观性原则
C.巩固性原则
D.循序渐进原则

答案：A
解析：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”阐明了教师的作用在于引导、激励、启发学生，体现的是启发性原则。

第10题：

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。
A.启发性原则
B.循序渐进原则
C.直观性原则
D.因材施教原则


答案：A
解析：
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是：要引导学生，但绝不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但绝不使学生感到压抑；要启发开导学生思考，但绝不把最终结果端给学生。这体现了启发性教学原则。因此，答案选A。

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