中学教师招聘(教育理论知识)
相似问题和答案
第1题：
我国为什么实行单一制的国家结构形式？
（1）我国自秦汉以来的历史基本上是统一的历史；
（2）我国民族状况和民族分布的客观事实；
（3）从各民族经济发展的条件上进行分析；
（4）从有利于我国国防建设的角度进行分析。
第2题：
一国两制改变了我国单一制的国家结构的基本形式。()
第3题：
下列关于我国单一制国家结构形式的表述，能够成立的是( )。
A．我国是由若干普通行政单位和自治单位组成的统一国家
B．我国的单一制国家结构形式体现了权力的横向配置关系
C．我国采用单一制国家结构形式是由经济发展水平决定的
D．我国的各个地方行政单位享有的权力属于“剩余权力”
解析：国家结构形式是指国家整体与其组成部分之间，中央政权和地方政权之间的关系，主要有单一制和复合制两大类型。我国的单一制国家结构形式体现了权力的纵向配置关系，故B错。我国采用单一制国家结构形式是由于长期实行单一制的历史传统，民族分布和民族成分状况，融洽的民族关系决定的，故C错。我国的各个地方享有宪法规定的权力，并不是“剩余权力”，故 D错。
第4题：
形式结构指不同办学形式的高等教育构成状态。根据经费来源和管理体制不同，可分公立和私立两种形式；根据办学及授课时间方式的不同，可分为全日制大学以及函授大学、夜大学、广播电视大学等。目前，一个结构不断合理的公立与民办高等教育，全日制高等教育与成人高等教育并举的局面正在我国形成。
（2）我国高等教育的能级结构能级结构主要指具有不同办学条件、不同办学要求和培养目标的各类高等学校间的比例关系。我国目前高等学校大致可分为三个能级：设研究生院，本科教育与研究生教育并重，教学和科研兼顾的重点院校；以本科教育为主的一般院校；以培养应用性、技艺性为主的专科学校。我国目前实施的“211工程”、国家重点支持少数高水平大学办学的策略，以及对众多原来行业办院校权力下放的举措，其目的都在于推动我国高等教育合理能级结构的形成。
第5题：
第6题：
下列不构成我国采取单一制的国家结构形式原因的是( )。’
A．我国是一个多民族的国家
B．我国具有采取单一制国家结构形式的传统
C．我国大杂居、小聚集的民族状况和友好合作的民族关系有利于实行单一制的国家结构形式
D．采取单一制的国家结构形式是我国社会主义现代化建设的需要
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
“二战”以后教育制度的发展呈现出哪些趋势？
“二战”后教育制度的发展呈现如下趋势：(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接；(2)强化普及义务教育，延长义务教育年限；(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；(4)高等教育的类型日益多样化；(5)学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化；(6)教育制度有利于国际交流。
第9题：
我国采取单一制国家结构形式的原因是（）。
A.国际环境要求我国实行单一制国家结构
B.采取单一制国家结构形式是我国社会主义现代化建设的需要
C.我国的国家性质要求实行单一制国家结构形式
D.我国有采取单一制国家结构形式的传统
【解析】
本题所考查的考点是国家结构形式。我国实行的是单一制的国家结构形式。采取单一制国家结构形式的原因是：第一，我国有采取单一制国家结构形式的传统；第二，我国的民族状况和民族关系有利于实行单一制的国家结构形式；第三，采取单一制国家结构形式是我国社会主义现代化建设的需要；第四，我国所处的国际环境要求我国实行单一制国家结构形式。正确答案是ABD.
第10题：
B.我国国家结构形式是人民代表大会制度
C.行政区划制度决定了我国的国家结构形式
D.我国的国家结构形式是由历史、民族等多种因素形成的