中学教师招聘(教育理论知识)

恩格斯在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出：“教育会生产劳动能力”。

题目

恩格斯在考察生产劳动过程及其发展规律时，指出：“教育会生产劳动能力”。

参考答案和解析
正确答案:正确
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相似问题和答案

第1题：

简要回答教育同生产劳动相结合的内涵及其社会意义。


参考答案：教育同生产劳动相结合的内涵及其社会意义。包含两个方面，一是教育与生产劳动相结合，二是生产劳动与教育相结合。社会意义：教育与生产劳动相结合是改造现代社会最强有力的手段之一;是提高社会生产的一种方法;是造就全面发展的人的唯一方法。

第2题：

安全生产的适用范围主要涵盖生产劳动过程的安全。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错

第3题：

下列描述能够体现中国古代教育特点的是（ ）。

A.教育与生产劳动紧密结合

B.教育与生产劳动严重脱离

C.教育与生产劳动逐步结合

D.教育与生产劳动若即若离


正确答案：B
古代社会的教育包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是：(1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。(2)古代学校教育脱离社会生产实践，显示了教育与生产劳动相分离的特征。(3)古代学校教育的形式一般是个别教学，它使教育具有了完备的条件，即专职教师、固定学员和专门的教材。(4)教育内容偏重于人文知识，教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。故教育与生产劳动的关系是严重脱节的。

第4题：

劳动保护工作是为了保障职工在生产劳动过程中的生命安全与健康，在法律、制度、组织管理、教育培训及技术、设备等方面采取的一系列综合措施，是否正确。


正确答案:正确

第5题：

教育管理学的研究对象是（）

A教育管理过程及其发展规律

B教育管理现象及其发展规律

C教育管理问题及其发展规律

D教育管理活动及其发展规律


B
略

第6题：

将教育与生产劳动相结合的理论建立在科学的论证上,阐释了现代生产和现代教育的内在联系的是()。

A、乌申斯基

B、马克思和恩格斯

C、杜威

D、利托尔诺


参考答案：B

第7题：

教育能再生产劳动力。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第8题：

教育与生产劳动相结合的基本含义是()

A、教育与生产劳动相结合

B、生产劳动与教育相结合

C、先教育后劳动

D、先劳动后教育


参考答案：AB

第9题：

大家比较认同的，教育管理学的研究对象是（）

A教育管理过程及其发展规律

B教育管理问题及其发展规律

C教育管理现象及其发展规律

D教育管理职能及其发展规律


C
略

第10题：

劳动起源论认为，教育起源于人类社会的物质生产劳动，教育起源于劳动过程中传递（）经验和（）经验的实际需要。


正确答案:生产；生活

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