中学教师招聘(教育理论知识)
简述教学策略的分类。
题目
简述教学策略的分类。
参考答案和解析
正确答案:（1）先行组织者策略。
（2）概念形成策略。
（3）认知发展策略。
（4）随机管理策略。
（5）自我管理策略。
（6）行为练习策略，又称“直接教学”。
（2）概念形成策略。
（3）认知发展策略。
（4）随机管理策略。
（5）自我管理策略。
（6）行为练习策略，又称“直接教学”。
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相似问题和答案
第1题：
简述教学策略的基本特征。
正确答案：
（1）综合型。选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
（2）可操作性。教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。
（3）灵活性。教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。
（1）综合型。选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
（2）可操作性。教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。
（3）灵活性。教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行。
第2题：
简述教学策略包含的内容。
正确答案:（1）教学事项的顺序安排。
（2）教学方法的选用。
（3）教学媒体的选择。
（4）教学环境的设置。
（5）师生相互作用设计等。
第3题：
简述加速制教学策略。
正确答案：
第4题：
问答题
简述尊重差异的教学策略。
正确答案：
尊重差异的教学策略包括两个方面：
（1）承认学生的发展存在的差异性，不搞平均发展和“填平补齐”，让每个学生在原有的基础上、不同起点上获得最优发展；
（2）承认学生发展得独特性。尽可能发展每个学生的聪明才智，尽力捕捉他们身上表现出的或潜在的创造力火花，不追求每个学生各方面的平均发展，而是让每个学生形成自己的特点和鲜明的个性
（1）承认学生的发展存在的差异性，不搞平均发展和“填平补齐”，让每个学生在原有的基础上、不同起点上获得最优发展；
（2）承认学生发展得独特性。尽可能发展每个学生的聪明才智，尽力捕捉他们身上表现出的或潜在的创造力火花，不追求每个学生各方面的平均发展，而是让每个学生形成自己的特点和鲜明的个性
解析：
暂无解析
第5题：
简述最优化的教学策略应具备的条件。
正确答案:（1）教学准备；
（2）教学实施；
（3）教学评价。
第6题：
简述教学策略的基本特征和主要类型。
正确答案：
【答案要点】教学策略的基本特征：综合性、可操作性、灵活性；教学策略的主要类型：内容型策略、方法型策略、形式型策略、综合型策略。
【答案要点】教学策略的基本特征：综合性、可操作性、灵活性；教学策略的主要类型：内容型策略、方法型策略、形式型策略、综合型策略。
第7题：
简述教学策略的含义。
正确答案:教学策略是为了达到教学目的，完成教学任务，对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。
第8题：
简述以学生为中心教学策略。
正确答案：
⑴发现教学；
⑵情境教学；
⑶合作学习。
⑴发现教学；
⑵情境教学；
⑶合作学习。
第9题：
简述促进学习迁移的教学策略。
正确答案: 学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑：
(1)精选教材，教师应选择那些具有广泛迁移价值的科学成果作为教材的基本内容：
(2)合理编排教学内容，从迁移的角度看，合理编排的标准就是使教材达到结构化、一体化、网络化：
(3)合理安排教学程序，这是使有效的教材发挥功效的最直接的环节：
(4)教授学习策略。提高迁移意识。
第10题：
问答题
简述教学策略的分类。
正确答案：
（1）先行组织者策略。
（2）概念形成策略。
（3）认知发展策略。
（4）随机管理策略。
（5）自我管理策略。
（6）行为练习策略，又称“直接教学”。
（2）概念形成策略。
（3）认知发展策略。
（4）随机管理策略。
（5）自我管理策略。
（6）行为练习策略，又称“直接教学”。
解析：
暂无解析