中学教师招聘(教育理论知识)

对品德要素的研究，主要集中在道德认识、（）和道德行为三个要素上。A、道德发展B、道德教育C、道德情感D、道德品质

题目

对品德要素的研究，主要集中在道德认识、（）和道德行为三个要素上。

  • A、道德发展
  • B、道德教育
  • C、道德情感
  • D、道德品质
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第1题：

构成品德的心理成分包括道德认识、__________、道德意志、道德行为四要素。


正确答案：
道德情感

第2题：

我国心理学界比较流行的是品德的四要素说。认为品德是由道德认识和__________心理成分构成的有机整体（ ）

A．道德情感

B．道德意志

C．道德倩念

D．道德行为


正确答案：ABD

第3题：

学生思想品德的心理结构要素有（ ）

A.道德认识 

B．道德行为 

C．道德情感 

D.道德意志 

E．德育内容


ABC

第4题：

在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。
A.道德认识 B.道德情感
C.道德意志 D.道德行为


答案：D
解析：
道德行为是衡量一个人思想道德水平高低的重要标志，它受道德认
知、情感和意志的支配、调节，同时又反过来影响着道德认识、情感和意志。

第5题：

3 4 ．品德的心理结构包括道德认识、________和道德行为三个成分。


正确答案：
  3 4 ．道德情感

第6题：

品德的心理要素有()。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为


参考答案：ABCD

第7题：

品德的心理结构包括道德认识、_________和道德行为三个成分。


正确答案：
道德情感

第8题：

品德的心理结构主要有三个成分，它们是道德认识、__________和道德行为。


正确答案：
道德情感

第9题：

品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等四个要素构成的综合体，其中道德认识是道德情感与道德行为的( )，道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂。

A.标志

B.关键

C.中介

D.基础


正确答案：D
道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成品德的四要素，道德认识是道德情感与道德行为的基础：道德情感是道德认识向道德行为转化的催化剂；道德意志对道德行为起着维持作用；道德行为是衡量一个人品德好坏的客观标准，在品德结构中处于关键地位。

第10题：

衡量学生品德形成与否的关键要素是()。

A.道德认识
B.道德意志
C.道德行为
D.道德情感

答案：C
解析：
道德行为是个人品德的外部表现,是衡量学生品德形成与否的关键性因素,也是德育的最终目的。

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