中学教师招聘(教育理论知识)
智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜
题目
智力技能的特点是（）。
- A、物质性、外显性、简缩性
- B、观念性、内潜性、简缩性
- C、物质性、外显性、展开性
- D、观念性、内潜性、展开胜
相似问题和答案
第1题：
智力技能可分为一般智力技能和 __________-两大类。
特殊智力技能
第2题：
加涅的分类理论将认知学习分为()．
A．言语信息、智力技能、认知策略
B．知识信息、智力技能、动作技能
C．言语信息、动作技能、认知策略
D．智力技能、动作技能、认知策略
第3题：
简述智力技能的特点。
第4题：
智力技能形成后一般具有下列特点()。
A、智力技能的对象脱离了支持物
B、智力技能的进程压缩
C、智力技能应用的高效率
第5题：
技能领域的学习包括（ ）。A．活动技能和智力技能B．认知技能和智力技能C．认知技能和活动技能D．动作技能和智力技能
技能可划分为操作技能与心智技能两种，操作技能又称动作技能或运动技能，心智技能又称智力技能或认知技能，故技能领域的学习包括动作技能和智力技能的学习。
第6题：
技能领域的学习包括( )
A、 活动技能和智力技能
B、 动作技能和智力技能
C、 认知技能和活动技能
D、 认知技能和智力技能
第7题：
如何培养智力技能？
(1)形成程序性知识；
(2)促进产生式知识的自动化；
(3)加强学生的言语表达训练；
(4)要科学地进行练习。
第8题：
简述智力技能的培养方法。
答：(1)注意营养和健康，防止大脑创伤和心理障碍。
(2)加强记忆信心，提供愉快的学习经验。
(3)提倡理解基础上的记忆，使用合理的记忆方法。
(4)复习。
(5)过度学习。
(6)记忆术。
第9题：
智力技能属于动作技能。()
第10题：
智力技能的培养有哪些要求?
(1) 确立合理的智力活动的原型。
(2) 有效地进行分阶段练习。
①激发学生学习的积极性和主动性。
②注意原型的完备性、独立性和概括性。
③适应培养的阶段特征，正确使用言语。
④注意学生的个别差异。