2001年我国课程改革提出的学生三维发展目标是()。①知识与技能②过程与方法③创新精神与实践能力④情感态度价值观
第1题:
新课程改革中提出的课程“三维”目标是( )。
A.知识、智力和能力
B.基本知识、基本技能、基础性学力
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
第2题:
我国新课程改革的“三维目标”是指:知识与______ 、过程与 __________、情感态度价值观。
第3题:
A、动作技能与认知目标
B、知识与技能目标
C、情感态度与价值观目标
D、过程与方法目标
第4题:
第5题:
A、知识与技能
B、过程与方法
C、经验与目标
D、情感态度价值观
第6题:
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学历
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
D.知识、智力、情感
第7题:
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识、智力、能力
B.基本知识、基本技能、基础性学力
C.知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观
D.知识、智力、情感
第8题:
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
第9题:
第10题: