中学教师招聘(教育理论知识)
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。（ ）
正确答案：√
第2题：
德育的基本任务包括（ ）
A.培养学生良好的道德品质 B.培养学生正确的政治方向
C.培养学生正确的价值观 D.培养学生良好的思想品德能力
E.培养学生的心灵美和行为美
A.培养学生良好的道德品质 B.培养学生正确的政治方向
C.培养学生正确的价值观 D.培养学生良好的思想品德能力
E.培养学生的心灵美和行为美
答案：A,B,C,D
解析：
“培养学生的心灵美和行为美”是美育的基本任务之一。
第3题：
德育是培养学生道德品质的活动。
正确答案：
错误。德育是培养受教育者品德的活动。所谓品德是指个体依据一定的社会政治准则、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的哪些经常而稳固的倾向和特征。因此，品德包含的范围较广，而道德只是期中一部分，故不能以偏概全。
错误。德育是培养受教育者品德的活动。所谓品德是指个体依据一定的社会政治准则、思想观点、道德规范来行动时，所表现出来的哪些经常而稳固的倾向和特征。因此，品德包含的范围较广，而道德只是期中一部分，故不能以偏概全。
第4题：
教师的道德品质对培养学生良好的（）具有重要促进作用。
- A、身体素质
- B、心理素质
- C、审美情趣
- D、实践能力
正确答案:B,C
第5题：
简述德育是培养学生知、情、意、行的过程的主要内容。
答案：
解析：
德育过程是具有多种开端的对学生知情意行的培养提高的过程。 首先学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展，即这四个心理因素的形成与发展的过程。德育过程也就是培养四种品德心理因素并使之协调发展的过程。
其次德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端，以行为终结。由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，德育具体实施过程，又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始．或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。
其次德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端，以行为终结。由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，德育具体实施过程，又具有多种开端，这可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始．或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行等方面的和谐发展。
第6题：
小学阶段的德育重点是()。
A.培养学生正确的政治方向
B.培养学生的道德思维和道德评价能力
C.培养学生良好的道德行为习惯
D.培养学生树立正确的“三观”
B.培养学生的道德思维和道德评价能力
C.培养学生良好的道德行为习惯
D.培养学生树立正确的“三观”
答案：C
解析：
根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点。小学阶段的德育目标包括：①培养学生正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德意识；②培养学生良好的道德认识和行为习惯；③培养学生的道德思维和道德评价能力；④培养学生的自我教育能力。其中，小学德育的重点是培养学生良好的道德行为习惯。
第7题：
德育就是培养学生道德品质的一种活动。
答案：
解析：
【答案要点】德育是培养受教育者品德的活动。所谓品德是指个体依据一定的社会政治、思想和道德的法纪要求来行动时，所表现出来的经常而稳固的倾向和特征。品德包含的范围很广，道德品质只是其中一部分。广义的德育是涵盖政治教育、思想教育、道德教育等的总称，从这个意义上看这种说法犯了以偏概全的错误。
第8题：
德育是培养学生正确的_______、_______、_______，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，从而形成正确的思想方法的教育。
正确答案：
人生观 世界观 价值观
德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，从而形成正确的思想方法的教育。
人生观 世界观 价值观
德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，从而形成正确的思想方法的教育。
第9题：
（ ）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
A.艺术欣赏
B.德育教学
C.审美
D.表现
B.德育教学
C.审美
D.表现
答案：D
解析：
表现是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。教学中应注意培养学生的演唱、演奏能力，综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力。
第10题：
德育的任务包括（）
- A、培养学生的正确审美观点
- B、培养学生正确的世界观
- C、培养学生良好、健康的心理品质
- D、发展学生良好的思想品德能力
- E、培养学生正确的政治方向
正确答案:B,C,D,E