在教育法律体系中,处于“母法”的地位的是()。
第1题:
在教育活动中,教师与学生都处于客体地位,他们是互相依存的条件。( )
第2题:
A.被动地位
B.主导地位
C.主体地位
D.辅助地位
第3题:
在教育评价体系中,处于核心地位的是( )
A、 教师评价
B、 学生评价
C、 课程评价
D、 教学评价
第4题:
A、主角地位
B、主导地位
C、配角地位
D、强势地位
第5题:
在教育过程中,教师虽然总是处于“教”与“导”的地位,但教与学之间的关系是辩证的。 ( )
第6题:
学生在教育过程中处于主体地位。( )
第7题:
教师在教学过程中应处于什么地位( )
A.主导地位
B.支配地位
C.从属地位
D.主体地位
第8题:
宪法作为一个国家的法的表现形式之一,与其他法根本不同,它是国家的根本大法,最高法,是母法,在一国的法律体系中居于至高无上的地位。()
第9题:
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调( )。 A.学生处于主体地位 B.教师在教育中的权威作用 C.教师处于顾问地位 D.学生活动处于中心地位
第10题:
在我国教育法律体系中,处于“母法”地位的是()。
A.《教育法》
B.《义务教育法》
C.《教师法》
D.《未成年人保护法》