中学教师招聘(教育理论知识)
（）是一个班级体。A、校B、班C、文D、学
题目
（）是一个班级体。
- A、校
- B、班
- C、文
- D、学
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成___________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
目标体系
第3题：
班级属于学生和老师。班级既是一个群体，又是一个社会组织，所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性。()
第4题：
第一个提出班级授课制的教育家是()。
A.赫尔巴特
B.昆体良
C.维多利诺
D.夸美纽斯
第5题：
（ 10 ）设有学生和班级两个实体，每个学生只能属于一个班级，一个班级可以有多名学生 ，则学生和班级实体之间的联系类型是 【 10 】 。
第6题：
班级目标管理是指_________与学生共同确定班级总体目标，然后将总体目标转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成_________，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法。
班主任 目标体系
第7题：
班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素，班级越大，情感纽带的力量就越___________
弱
第8题：
衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）。
A．班级文化
B．组织制度
C．凝聚力
D．班级管理
凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
第9题：
如果一个班主任可管理多个班级，丽一个班级只被一个班主任管理，则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。
一对多 【解析】实体之间的对应关系称为联系，它反映现实世界事物之间的相互关联。两个实体间的联系可以归结为三种类型：一对一联系表现为某一实体与另一实体一一对应相关联；一对多联系表现为某一实体与相关多个实体相关联；多对多联系表现为多个实体与相关多个实体相联系。所以实体“班主任”与实体“班级，，之间存在一对多联系。
第10题：
此题为判断题(对，错)。