中学教师招聘(教育理论知识)
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招
题目
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）
- A、教育与生产劳动相结合
- B、加强现代科学教育
- C、开展网络教育
- D、高等学校扩招
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（ ）。
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代科学教育
C.开展网络教育
D.高等学校扩招
正确答案：A
马克思认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。
马克思认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。
第2题：
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是()．
A．理论联系实际
B．做到因材施教
C．实现教育机会均等
D．教育与生产劳动相结合
正确答案：D
D【解析】马克思主义认为教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径．
D【解析】马克思主义认为教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径．
第3题：
造就全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动相结合，这是（ ）的观点。
A．马克思主义
B．存在主义
C．自由主义
D．唯心主义
正确答案：A
马克思主义认为，教育与生产劳动相结合，是造就全面发展的人的根本途径。
马克思主义认为，教育与生产劳动相结合，是造就全面发展的人的根本途径。
第4题：
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一方法是（）
- A、教育与生产劳动相结合
- B、加强现代科学教育
- C、开展素质教育
- D、加强现代人文教育
正确答案:A
第5题：
教育与{pz_填空}相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
答案：生产劳动|
解析：
第6题：
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（ ）。
A．教育与生产劳动相结合
B．加强现代科学教育
C．开展网络教育
D．高等学校扩招
正确答案：A
马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。
马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。
第7题：
马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是（ ）
A.教育与生产劳动相结合
B.加强现代人文教育
C.开展素质教育
D.加强现代科学教育
B.加强现代人文教育
C.开展素质教育
D.加强现代科学教育
答案：A
解析：
第8题：
教育与 相结合是造就全面发展的人的途径和方法。
正确答案：
生产劳动
生产劳动
第9题：
造就全面发展的人的途径和方法是（）。
- A、加强现代教育科学
- B、教育与生产劳动相结合
- C、开展网络教育
- D、高等学校扩招
正确答案:B
第10题：
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
- A、教育与生产劳动相结合
- B、从事智力劳动
- C、从事体力劳动
- D、接受教育
正确答案:A