小学教师招聘
教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。A、感知觉B、比较C、判断D、变式
题目
教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（）。
- A、感知觉
- B、比较
- C、判断
- D、变式
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相似问题和答案
第1题：
下列关于种子对果实生长的影响叙述正确的是( )
A.果实内种子的数目越多,果实越大
B.果实内种子分布情况不影响果实的形状
C.种子对果实生长的影响，随树种、时期而异
D.没有种子就不可能有果实
正确答案：A
第2题：
下列与蔬菜果实品质无关的是（）。
- A、种子大小
- B、果实颜色
- C、营养成分
- D、风味
正确答案:A
第3题：
教“果实”时。教师不仅提供某一果实，还提供了颜色、大小、形状不同，可食与不可食，硬与软的各种果实。这运用了心理学中所说的（ ）。
A．感知觉
B．比较
C．判断
D．变式
正确答案：D
第4题：
下列不属于果菜类蔬菜果实外观指标的是（）。
- A、色泽
- B、形状
- C、大小
- D、硬度
正确答案:D
第5题：
果实品质由外观品质和内在品质构成，果实的外观品质包括（）。
- A、果实硬度
- B、果实养分
- C、糖酸含量
- D、果实大小
正确答案:D
第6题：
为使学生掌握“果实”的概念，教师在向学生提供各种实物或例子时，除具有可作种子这一本质特征外，其他如可食或不可食及形、色、味都不同，从而使学生形成关于果实的正确概念，这种做法在心理学上称为（ ）。
答案：变式,
解析：
第7题：
红枣品种的分类方法常用的有（）。
- A、果实大小
- B、果实结构
- C、果实形状
- D、果实用途
正确答案:A,C,D
第8题：
果实的外部品质即是果实的大小，形状。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
第9题：
下列关于种子对果实生长的影响叙述正确的是（）
- A、果实内种子的数目越多，果实越大
- B、果实内种子分布情况不影响果实的形状
- C、种子对果实生长的影响，随树种、时期而异
- D、没有种子就不可能有果实
正确答案:A
第10题：
果实酸味的强弱，不仅与总酸含量有关，还取决于果实中酸碱度的高低。
正确答案:正确