小学教师招聘
新课程提倡的估算就是近似计算。你认为这个说法（）。A、正确B、不正确C、无法确定
题目
新课程提倡的估算就是近似计算。你认为这个说法（）。
- A、正确
- B、不正确
- C、无法确定
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相似问题和答案
第1题：
在学习方式上，当前我国新课程改革的一个重要趋势就是提倡研究性学习。
A对
B错
对
略
第2题：
晶体管B非和B在估算时要近似计算时可以认为相等。
正确答案:正确
第3题：
在进行计划编制时，你坐下来对每项任务所需的时间进行估算，这些时间的总和就是项目估算，这个历时就是你承诺完成项目的时间。以上描述有什么错误？
A、 项目团队没有参与估算，而且这种方法耗时太长。
B、 项目团队没有参与估算，而且没有使用网络图
C、 估算时间太久，应该有管理层完成
D、 项目估算应该和客户要求的完工日期吻合。
正确答案：B
第4题：
在学习方式上，当前我国新课程改革的一个重要趋势就是提倡研究性学习。
正确答案:正确
第5题：
如果你是某项目的项目经理，你已经估算出每个任务（工作单元）的成本是￥129。这个项目一共有1200项任务（工作单元），你采用什么估算方法？（）
- A、自下而上估算法
- B、类比估算法
- C、专家估算法
- D、参数估算法
正确答案:A
第6题：
工作就是在给自己写简历。你认为这种说法：（）
- A、正确
- B、错误
正确答案:A
第7题：
你是JHN项目的项目经理，你已经估算出每个单元的安装成本129美元。这个项目一共有1200个单位，你采用的是什么估算方法？（）
- A、自底向上估算
- B、自顶向下估算
- C、类比估算
- D、参数化建模
正确答案:C
第8题：
谈谈你对数学新课程所提倡的评价方式与方法的认识。
答案：
解析：
（1）评价的内容由重结果转向结果与过程的并重，由重认知转向知识、情感、态度、价值观相结合。
（2）评价的主体方式由单元化转向多元化。
（3）评价主体也呈现多元化趋势，不再是单一的教师评价模式。
（4）评价结果的出现不再是单纯的分数或等级，采取定量与定性相结合的方式呈现，充分重视学生的个性发展。
（2）评价的主体方式由单元化转向多元化。
（3）评价主体也呈现多元化趋势，不再是单一的教师评价模式。
（4）评价结果的出现不再是单纯的分数或等级，采取定量与定性相结合的方式呈现，充分重视学生的个性发展。
第9题：
你认为新课程改革的理念与以往课程改革有何不同？
正确答案: 新课改的内容：
（1）改革课程功能：强调培养学生积极主动的学习态度，在学习基础知识与基本技能的同时，要学会学习，学会做人，形成正确的价值观。
（2）改革课程结构：适应时代要求及不同地区和学生发展的要求，体现课程的科学性、均衡性、综合性和选择性。
（3）改革课程内容：加强与学生生活以及现代社会、科技发展的联系，重视学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。
（4）改革课程实施方式：倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。
（5）改革课程评价标准：要发挥评价在促进学生全面发展、教师素质提高、改进教学实践、推进素质教育上的功能。
（6）改革课程管理：实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程的适应性。
第10题：
你是组织中的一位项目经理。你当前的项目与最近完成的项目相似。你决定以之前的项目为基础估算现在的项目成本。这个例子中，你使用了哪种成本估算方法（）
- A、类比估算
- B、参数化建模
- C、定义级估算
- D、初步量级估算
正确答案:A