小学教师招聘
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。A、常规B、民主C、平行D、目标
题目
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。
- A、常规
- B、民主
- C、平行
- D、目标
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相似问题和答案
第1题：
班级组建阶段的工作任务主要有()
A、摸清班级情况，促进相互了解
B、确定班级建设目标，增强集体凝聚力
C、完善班级的各项规章制度，树立健康的集体舆论与班风
D、建立班级档案，积累研究资料
E、考察选拔班干部，健全班级组织
参考答案：ABCDE
第2题：
建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级()管理。
A.平行
B.民主
C.目标
D.常规
B.民主
C.目标
D.常规
答案：B
解析：
班级民主管理是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。其实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，使人人都积极主动地参与班级事务。要求包括：①组织全体学生参与班级全程管理，即在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段都让学生参与进来；②建立班级民主管理制度，如干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等。
第3题：
班级规章制度的内容主要有两部分()
A.班委干部制定的规章制度
B.班主任制定的规章制度
C.班级特有的规章制度
D.学校规章制度
E.班级公约
参考答案：CD
第4题：
考评人员使用管理的基本管理制度有（）。
- A、集训制度、聘任制度、回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度
- B、集训制度、轮换制度、回避制度、资格准入制度、质量督导制度、年度考核和评议制度
- C、集训制度、轮换制度、回避制度、资格准入制度、聘任制度、年度考核和评议制度
- D、集训制度、轮换制度、回避制度、考评组长负责制度、质量督导制度、年度考核和评议制度
正确答案:D
第5题：
社会保险经办机构对重点业务、重要的财务等岗位实行（）。
- A、定期轮换制度
- B、不定期轮换制度
- C、固定的制度
正确答案:A,B
第6题：
下列选项中属于班级规章制度的是（ ）。
A.学生守则
B.中小学生体育锻炼标准
C.班级值日生制度
D.班级公约
B.中小学生体育锻炼标准
C.班级值日生制度
D.班级公约
答案：A,B,C,D
解析：
第7题：
班级制度建立的过程有哪些？
（1）教师可预先提出草案
（2）由师生共同讨论决定
（3）教师应组织讲解、示范和练习
（4）重视反馈和调整修正
略
第8题：
班级自我管理的要求()。
A、充分利用学生的表现欲望和工作热情，采取有效手段激发学生的潜力，谋求班级的发展。
B、提供机会，让每个人都有能力为班级做贡献，人人参加班级管理。
C、实行值日生、值周生、班干部轮换制度。
D、利用非正式群体的力量。
E、充分发挥班干部的火车头作用。
参考答案：ABCDE
第9题：
怎样建立班级规章制度？
正确答案: 班级规章制度是班级的“法”，其严肃性要求制定过程中遵守以下原则：
（1）不能与国家的教育政策法律法规相冲突。
（2）必须充分体现民主精神。
（3）内容上，既要有约束性制度，也要有激励性制度。
（4）要有操作性，不能操作的不定。
（5）要有执行和监督的机制。
遵循以上原则，在制定班级规章制度时，要经过以下过程：
（1）动员阶段。通过各种途径，让学生明确班级奋斗的目标，看到班级存在的问题，认识制定班级规章制度的必要性。
（2）酝酿阶段。班主任可将草拟的班级规章制度发给学生，让学生评议、讨论、修改；也可以发动每一位同学，让他们草拟班级规章制度。在制定制度的过程中，要让学生增强主人翁的意识。
（3）形成阶段。经过酝酿阶段，让全体同学对各项班规进行最后表决。
第10题：
班级管理中制定的班干部轮换制度属于（）模式。
- A、常规管理
- B、平行管理
- C、民主管理
- D、目标管理
正确答案:C