小学教师招聘
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程
题目
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）
- A、地方课程和学校课程
- B、国家课程和学校课程
- C、国家课程和地方课程
- D、地方课程和国家课程
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第1题：
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，国家课程和地方课程分别指的是( )
A．二级课程和三级课程
B．一级课程和三级课程
C．一级课程和二级课程
D．二级课程和一级课程
正确答案：C
第2题：
根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）
答案：对
解析：
第3题：
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（ ）
A．地方课程和学校课程
B．国家课程和学校课程
C．国家课程和地方课程
D．地方课程和国家课程
正确答案：C
第4题：
结合课程管理体制的多级化趋势，我国学校课程可划分为（）。
- A、地方课程
- B、学校课程
- C、社会课程
- D、国家课程
正确答案:A,B,D
第5题：
学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
正确答案:错误
第6题：
将课程分为国家课程、地方课程和学校课程，是根据（）进行分类的。
A.课程内容
B.课程任务
C.课程的制定者或管理层次
D.课程功能
A.课程内容
B.课程任务
C.课程的制定者或管理层次
D.课程功能
答案：C
解析：
根据课程制定者或管理层次，可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
第7题：
根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和（ ）
A.省级课程
B.地级课程
C.县级课程
D.学校课程
B.地级课程
C.县级课程
D.学校课程
答案：D
解析：
根据课程制定者的不同，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。
第8题：
根据课程的制定者，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）
正确答案：
对
对
第9题：
结合课程管理体制的多极化趋势，我国学校课程可划分为国家课程、地方课程和（）
- A、课程
- B、学校课程，又称校本课程
- C、地方课程
- D、国家课程
正确答案:B
第10题：
从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。
正确答案:错误