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提出教师成长公式的是美国教育心理学家（）。A、罗森塔尔B、波斯纳C、玛勒斯D、布鲁巴奇
题目
提出教师成长公式的是美国教育心理学家（）。
- A、罗森塔尔
- B、波斯纳
- C、玛勒斯
- D、布鲁巴奇
参考答案和解析
正确答案:B
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相似问题和答案
第1题：
美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+__________=成长。
答案：
解析：
反思
第2题：
美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式为（）
A教师成长=经验+反思
B教师成长=实践+对话
C教师成长=经验+合作
D教师成长=情境+反思
A
略
第3题：
美国教育心理学家（ ）提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
答案：波斯纳,
解析：
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第4题：
填空题
美国心理学家波斯纳提出教师成长的公式：成长=经验+（）。
正确答案：
反思
解析：
暂无解析
第5题：
美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是：教师成长﹦经验﹢（）。
正确答案:反思
第6题：
美国教育加波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为：
（1）经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家；
（2）反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；
（3）反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。
略
第7题：
美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
正确答案: 这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为，经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：
（1）反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家；
（2）反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；
（3）反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式
第8题：
提出教师成长公式的是美国教育心理学家（ ）。
A.罗森塔尔
B.波斯纳
C.玛勒斯
D.布鲁巴奇
B.波斯纳
C.玛勒斯
D.布鲁巴奇
答案：B
解析：
美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
第9题：
美国心理学家波斯纳提出了教师成长公式，即"经验+（）=成长"。
- A、行动
- B、反思
- C、勤奋
- D、努力
正确答案:B
第10题：
填空题
美国心理学家波斯纳提出的教师成长公式是：教师成长﹦经验﹢（）。
正确答案：
反思
解析：
暂无解析