教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于()。
第1题:
教师在教学中既要保证知识的科学性,又要结合学生的特点进行思想品德教育,这体现了___________与___________相结合的教学原则。
第2题:
A.既要考虑数量,又要考虑质量
B.既要考虑种类齐全程度,又要考虑为主的种类
C.既要考虑资源自身特征,又要考虑资源开发条件
D.既要考虑资源的特征,又要考虑人类对资源开发的影响
第3题:
教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于( )。
A.班级管理能力
B.课前准备能力
C.注意分配能力
D.教育观察能力
第4题:
第5题:
新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师则多谈论学生对新材料的理解情况,很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功.这是反映二者在()的差异.
A.课时计划
B.教学过程
C.课后评价
D.教学策略
第6题:
导课的针对性指教师在教学中既要考虑教学内容的需要,教学内容的需要,又要顾及_____的特点。
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
第10题: