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“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A、陶冶教育法B、榜样示范法C、实际锻炼法D、品德评价法
题目
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。
- A、陶冶教育法
- B、榜样示范法
- C、实际锻炼法
- D、品德评价法
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（ ）。A．陶冶教育B．榜样示范C．实际锻炼D．品德评价
正确答案：A
陶冶法是利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
陶冶法是利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。
第2题：
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。
A.陶冶教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
答案：A
解析：
陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。“让学校的每一面墙都开口说话”是使学生在学校教育中耳濡目染提升品德的方法，属于陶冶教育法。
第3题：
“让学校的每一面墙壁都开口说话”、 “让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )
A．说服法
B．榜样法
C．锻炼法
D．陶冶法
正确答案：D
第4题：
"让学校的每一面墙壁都开口说话""让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响"。这体现了何种德育方法？（）
- A、榜样示范法
- B、说服教育法
- C、情感陶冶法
- D、品德评价法
正确答案:C
第5题：
提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是（）。
- A、马卡连柯
- B、苏霍姆林斯基
- C、柯尔伯格
- D、考纳
正确答案:B
第6题：
“让学校的每一面墙壁都开口说话”所体现的德育方法是()。
A.品德评价法
B.自我修养法
C.心理咨询法
D.陶冶教育法
B.自我修养法
C.心理咨询法
D.陶冶教育法
答案：D
解析：
第7题：
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。
A 、 陶冶教育
B 、 榜样示范
C 、 实际锻炼
D 、 品德评价
B 、 榜样示范
C 、 实际锻炼
D 、 品德评价
答案：A
解析：
“陶冶教育”是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素、高尚的情感、美好的事物感染和熏陶学生的方法。‘“让学校里的每一面墙壁都开口说话，，强调的是学校环境对学生潜移默化的教育作用。
第8题：
有人曾提出要“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ ）的德育方法。 A．陶冶教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价
正确答案：A
陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。
陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。
第9题：
提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。
正确答案:正确
第10题：
让学校的每一面墙开口说话，这充分运用了情感教育的德育方法。
正确答案:正确