小学教师招聘
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）A、权威型B、放任型C、民主型D、专制型
题目
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）
- A、权威型
- B、放任型
- C、民主型
- D、专制型
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
比较可取的家庭教养方式有()
A.权威型
B.民主型
C.专制型
D.放任型
参考答案：AB
第2题：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（ ）。
A.专制型 B.指导型C.民主型 D.溺爱型
A.专制型 B.指导型C.民主型 D.溺爱型
答案：C
解析：
班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威性、民主型、放任型。
第3题：
任课教师的领导作风有民主型、专制型、()之分。
A、放任型
B、自由型
C、松散型
D、控制型
参考答案：A
第4题：
班主任的领导方式一般可分为()。
A.民主型、惩罚型、权威型
B.权威型、惩罚型、放任型
C.监督型、民主型、权威型
D.权威型、放任型、民主型
B.权威型、惩罚型、放任型
C.监督型、民主型、权威型
D.权威型、放任型、民主型
答案：D
解析：
班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、民主型、放任型。
第5题：
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（ ）。
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
A.权威型
B.放任型
C.民主型
D.专制型
答案：C
解析：
教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。是三种不同的领导方式会使学生产生不同的行为反应，从而形成不同的课堂气氛，其中民主型的课堂气氛最佳。
第6题：
“学生过于安静、拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动地回答问题。”导致此课堂气氛的教师领导方式是（ ）。
A.民主型
B.放任型
C.冷漠型
D.专制型
B.放任型
C.冷漠型
D.专制型
答案：D
解析：
专制型教师领导方式下的学生不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往；放纵型教师领导方式下的学生不成熟、缺乏自控力和探索精神，依赖性强，易退缩；民主型教养方式下的学生最成熟、有能力、独立性强、知足、爱探索、控制自己，喜欢交往，自我肯定。题干中的学生安静、拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动地回答问题，是消极的课堂气氛的特征，教师的领导方式为专制型。
第7题：
班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ ）。
A.民主型、惩罚型、放任型 B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型 D.惩罚型、正义型、权威型
A.民主型、惩罚型、放任型 B.权威型、放任型、民主型
C.放任型、监督型、正义型 D.惩罚型、正义型、权威型
答案：B
解析：
班主任领导方式的三种类型：权威型、民主型、放任型。
第8题：
教师的三种领导方式是()。
A.放任作风型
B.专制作风型
C.民主作风型
D.自由作风型
参考答案：ABC
第9题：
“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围，属于()课堂气氛。
A.专制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
答案：D
解析：
“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。
第10题：
有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是专制型。
答案：
解析：
这种说法是错误的。教师领导方式主要有民主型、专制型和放任型。其中，有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是民主型。民主型的师生关系模式以开放、平等、互助为其主要心态和行为特征。这种领导方式下，课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严格的有机统一。课堂纪律良好，学生注意力高度集中，思维活跃，师生双方都有饱满的热情，课堂发言踊跃。在热烈的课堂气氛下，学生保持冷静的头脑，注意听取同学的发言，并紧张而又深刻地思考。