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对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价
题目
对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。
- A、诊断性评价
- B、形成性评价
- C、总结性评价
- D、相对性评价
参考答案和解析
正确答案:D
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相似问题和答案
第1题：
()是对一项教育活动结束后效果的评价。它的目的是了解对于教育目标的达到程度，总结经验教训，区分高低优劣，以便给以后的工作提供决策依据。
A、个体内差异评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、终结性评价
参考答案：D
第2题：
学前儿童健康教育评价,实质上对学前儿童健康教育目标的实现程度做出价判断。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第3题：
对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（ ）。
A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．相对性评价
正确答案：D
相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。
相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。
第4题：
学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。下列不属于学术评价的是（）。
- A、学术贡献评估
- B、学术水平评估
- C、学风评估
- D、学术成果鉴定
正确答案:C
第5题：
总结性评价是指对被评价对象作出某种鉴定或划分等级的评价。
A对
B错
对
略
第6题：
总结性评价常常用作对被评价对象作出鉴定、区分等级、预言被评价对象的未来发展可能性等。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第7题：
对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
答案：D
解析：
相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。
第8题：
一般而言，形成性评价不以区分评价对象的优良程度为目的，不重视对被评对象进行分等鉴定。()
参考答案：正确
第9题：
“在教学活动开始前，对评价对象的学习准备程度做出鉴定，以便采取相应措施使教育 顺利，有效实施而进行的测定性评价是（）。
正确答案:诊断性评价
第10题：
根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度，这属于教育评价的（）
- A、导向功能
- B、激励功能
- C、诊断功能
- D、鉴定功能
正确答案:D