教师在宣泄情绪时,要遵守不损害自己、不影响他人的原则,要懂得职业需要我们有用表情掩饰情感的能力,以使学生获得更积极的教育刺激。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
性道德多元化应该坚持的原则不包括()。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
专业技术人员失恋时,短期的心理调适方法有()。
第5题:
学会情绪的自我调治,具体的说就是要()
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
失恋的人要及时倾诉、宣泄,控制自己的情绪和行为。
第8题:
A、标准
B、准则
C、纲领
D、原则、
第9题:
会情绪的自我调治,具体的说就是要()
第10题:
教师的职业压力过大,需要教师自己去适应与自我调节,教师应该学会(),通过情绪的充分表露及从外界得到反馈信息,将情绪激起的能量引导到对人、对己、对社会都有利的方向上去。