在校长室,记者提出见识下实验班学生的成绩单,校长满足了记者的要求,拿出了该校学生的“八宝袋”——“成长记录袋”。“成长记录袋”是一种由学校统一制作的、可以体现学生综合素质的材料袋。 袋内可以装学生的操行成绩单、期末考试试卷、平时考查成绩最高的试卷、最好的作文或周记、最满意的写字作业或英语口语录音、美术作业或创作画、小论文、小制作或其他获奖材料,甚至是学生自己、家长、教师认为可以反映学生素质提高的有关材料。 简而言之,成长记录袋就是学生一个学期的大“成绩单”。它在年初发给学生,由学生自己保存,并整理本学年的有关材料,下学年初交给老师保存。这样,每位学生结业时就有五六袋足以证明自己的素质材料了。 问题: “成长记录袋评价法”有哪些优点,有哪些不足?在当前你认为是否可行?
第1题:
过去,记者们到某足球俱乐部训练和比赛场地采访从不需出示记者证。俱乐部新领导A上任后,俱乐部要求记者采访必须主动出示记者证,否则不允许入场采访,并在其网站上刊登出公告。
一月后俱乐部主办的一重要赛事开赛,有少数没有随身携带记者证的记者或没有记者证的实习记者被阻挡在比赛场地外。
某知名足球报记者B因此在该 报刊发言辞激烈的文章《A俱乐部凭什么“封杀”记者》批评俱乐部,称其一定是有什么猫腻见不得人,所以才不允许记者去采访;俱乐部不让记者入场采访是侵犯了记者的采访权;并讽刺俱乐部“飞扬跋扈”,辱骂A是个具有“臭衙门作风”的“跳梁小丑”。
俱乐部和A起诉记者B侵犯了名誉权。对此,下列说法正确的是()。
A.A俱乐部以查看记者证为借口,实际上是阻止记者的顺利采访,是变相“封杀”记者
B.记者B侵犯了俱乐部和A的名誉权
C.记者B的评论文章是正当的舆论监督,没有侵权
D.记者应主动出示记者证,俱乐部A的行为并不违法
第2题:
工作期间,有记者到你所在部门要求进行采访,你会如何处理? 追问1:如果记者的采访涉及政府部门的负面问题,你怎么办? 追问2:如果记者现场对政府工作提出质疑,你怎么办? 追问3:如果记者所采访内容涉及有争议的问题,你怎么办? 追问4:如果记者要求见领导,你怎么办? 追问5:如果记者反映群众对你单位工作人员行为不当的投诉,你怎么办?
第3题:
最近,某日报社记者收到一位家长的来信,信中说,“编辑同志,我是一名小学生的家长。每天早晨,我去送孩子上学,都会看到值周学生站在校门口,看到老师进入,便会举手敬礼,齐声问好,可是老师却视而不见,从未见有回敬还礼的,可如果有学生见到老师不问好,则会被批评、扣分……”
此后,记者走访了该市几所小学校,发现的确存在这样的问题。尤其发人深省的是,一位对这位家长的意见表示赞同的校长,在接受记者的采访后送记者出门时,面对学生的“校长好”却仍然无动于衷!一位家长感慨地说:“说到底,学校的老师没有把自己和学生放在平等的位置上,高高在上,才不会理会学生的敬礼。”
请根据教师职业道德素养理论,结合案例谈谈教师如何才能把对学生的热爱落到实处。
第4题:
简述校长室、班主任、学生心理服务员在学校心理辅导中的功能。
第5题:
过去,记者们到某足球俱乐部训练和比赛场地采访从不需出示记者证。俱乐部新领导A上任后,俱乐部要求记者采访必须主动出示记者证,否则不允许入场采访,并在其网站上刊登出公告。 一月后俱乐部主办的一重要赛事开赛,有少数没有随身携带记者证的记者或没有记者证的实习记者被阻挡在比赛场地外。 某知名足球报记者B因此在该报刊发言辞激烈的文章《A俱乐部凭什么“封杀”记者》批评俱乐部,称其一定是有什么猫腻见不得人,所以才不允许记者去采访;俱乐部不让记者入场采访是侵犯了记者的采访权;并讽刺俱乐部“飞扬跋扈”,辱骂A是个具有“臭衙门作风”的“跳梁小丑”。 俱乐部和A起诉记者B侵犯了名誉权。对此,下列说法正确的是()。
第6题:
某报社的记者在该报社的报刊上发表了一篇批评某歌星的文章,某歌星认为该文章报道失实,侵犯了其名誉权,该歌星应当以()为被告提起诉讼。
A.记者
B.报社
C.记者和报社
D.记者或报社
第7题:
通常在何种情况下,需要使用匿名消息源?()
第8题:
下面是某报记者与一位小学生的对话:记者:你今天上哪玩去了?
学生:没上哪,在家和同学玩电脑,还看了XXX的飞车过黄河。
记者:当时有什么感觉?
学生:很紧张,心都提到了嗓子眼。不过……我更希望他掉下去。
记者:(大吃一惊)为什么?
学生:你不觉得那才更刺激吗?许多人急得团团转,追踪、打捞、抢救……当然他最后成功了,也挺不错。
记者:你崇拜他吗?
学生:不,我有自己的理想。记者:你的理想是什么?
学生:(笑起来,很干脆)挣大钱。
记者:我是问你将来想当什么样的人,比如科学家、工程师、商人…
学生:那还用问,哪个挣钱多就当哪个呗。
记者:你为什么想挣大钱呢?
学生:叔叔你想想,这个世界没有钱怎么行?有很多钱才能享受。我将来要买汽车、买房子,还要周游世界呢。
记者:如果你的老师让你谈理想,你也这么说吗?
学生:不,那可不行,跟他随便谈一个他希望听的就行了。
请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度,结合案例谈谈怎样对这个学生进行有针对性的教育。
第9题:
媒体在加强采访环节管理时应注意()。
第10题:
某报社的记者在该报社的报刊上发表了一篇批评某歌星的文章,某歌星认为该文章报道失实,侵犯了其名誉权,该歌星应当以()为被告提起诉讼。