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根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育
题目
根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）
- A、封建社会的教育
- B、原始状态的教育
- C、古代学校教育
- D、近代教育
- E、当代教育
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相似问题和答案
第1题：
根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为()两种类型。
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、制度化的教育
E、非制度化的教育
参考答案：DE
第2题：
根据教育的实施机构不同可以将教育形态划分为( )
A.家庭教育
B.学校教育
C.社会教育
D.非正规教育
B.学校教育
C.社会教育
D.非正规教育
答案：A,B,C
解析：
家庭教育、学校教育和社会教育是根据教育的实施机构不同所做的划分。
第3题：
根据科学教育在不同历史时期的典型特征和主要理论背景,可以将其划分为实物教学、“自然学习”、_______、要素主义和结构主义五个阶段。
参考答案：进步主义教育
第4题：
以教育在历史进程中所显示出来的不同特征为标志，可以将教育的发展划分为（）和（）两个基本阶段。
正确答案:古代教育；现代教育
第5题：
青少年社会工作的发展历史可以分为以教育为主的前青少年社会工作时期、（）、（）
正确答案:以救济为主的混合青少年社会工作时期；以全面服务为特征的专业青少年社会工作时期
第6题：
教育的发展，从历史上看分为三种社会形态：原始社会的教育、________教育和_______教育。
正确答案：
古代社会 现代社会
古代社会 现代社会
第7题：
否定教育自身的发展规律，割裂教育的历史传承，把教育全做成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征？（?）
A.生产性
B.永恒性
C.相对独立性
D.工具性
B.永恒性
C.相对独立性
D.工具性
答案：C
解析：
教育的相对独立性是指教育相对于政治、经济、文化，有其自身的独立性，教育的相对独立性，主要表现在三个方面：一是：教育具有自身的继承关系。二是：教育要受其他社会意识形态的影响。三是：教育与社会政治经济发展不平衡。
第8题：
教育的发展历史分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?
正确答案：
教育的发展分古代教育(包括原始形态的教育和古代学校教育)和现代教育(包括现代学校教育和学习化社会的终身教育)。
(1)原始形态教育的特征：第一，教育是在生产劳动和社会生活中进行的。第二，教育没有阶级性。第三，教育内容简单，教育方法单一。
(2)古代学校教育的特征：第一，教育与生产劳动相脱离。第二，教育具有阶级性和等级性。第三，教育内容偏重于人文知识．教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背。
(3)现代学校教育的特征：第一，教育与生产劳动相结合。第二，教育面向全体社会成员。第三，教育的科学化程度和水平日益提高。
(4)学习化社会的终身教育的特征：第一，全体社会成员的一生都处在不断的学习之中。第二，社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
教育的发展分古代教育(包括原始形态的教育和古代学校教育)和现代教育(包括现代学校教育和学习化社会的终身教育)。
(1)原始形态教育的特征：第一，教育是在生产劳动和社会生活中进行的。第二，教育没有阶级性。第三，教育内容简单，教育方法单一。
(2)古代学校教育的特征：第一，教育与生产劳动相脱离。第二，教育具有阶级性和等级性。第三，教育内容偏重于人文知识．教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背。
(3)现代学校教育的特征：第一，教育与生产劳动相结合。第二，教育面向全体社会成员。第三，教育的科学化程度和水平日益提高。
(4)学习化社会的终身教育的特征：第一，全体社会成员的一生都处在不断的学习之中。第二，社会能为每一位社会成员提供适当的教育。
第9题：
教育比较研究历史发展分为（）、（）、（）、（）。
正确答案:萌芽阶段；纪实研究阶段；分析研究阶段；系统比较研究阶段
第10题：
根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和（）。
- A、反馈型教育预测
- B、定性教育预测
- C、定量教育预测
- D、宏观教育预测
正确答案:A