学生健康成长的目标是他们自己要形成健康成长的意识、理念,学会主动探索前进的本领。这就必须以尊重学生的个性特点、兴趣爱好和优势潜能为()。
第1题:
班主任要关心(),了解他们的内心世界,根据每个学生的特点,精心设计相应的教育方案,引导、帮助每一个学生健康成长。
第2题:
促使学生健康成长,永远是教育的根本目的之一。()
第3题:
A.价值判断能力
B.价值选择能力
C.价值形成能力
D.价值塑造能力
第4题:
小目标牵引也是学生树立崇高正确的人生追求,实现自主健康成长的有效途径。
第5题:
教是促进自主健康成长的必要条件,这是因为()。
第6题:
生命教育是促进学生身心健康成长的必要条件。
第7题:
自主健康成长要求学生(),能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。
第8题:
A.理智的与其沟通,教学生学会控制和调节
B.让学生自己转移注意力
C.让其自我宣泄
D.让其自我压抑
第9题:
促进儿童健康成长是儿童社会工作的主要内容之一,那么促进儿童健康成长又包括()内容呢。
第10题:
学生健康成长的关键是他们自己要形成健康成长的意识、理念,学会()前进的本领。