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学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于（）A、认识性质的矛盾B、能力性质的矛盾C、思想性质的矛盾D、情感性质的矛盾
题目
学生由于缺乏道德知识、经验而呈现出认识上的差距或产生的错误思想、行为与道德要求的矛盾属于（）
- A、认识性质的矛盾
- B、能力性质的矛盾
- C、思想性质的矛盾
- D、情感性质的矛盾
参考答案和解析
正确答案:A
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相似问题和答案
第1题：
下列属于内部欺诈的有( )。
A．自己意识不到缺乏必要的知识/技能，按照自己认为正确而实际错误的方式工作
B．意识到自己缺乏必要的知识/技能，但由于颜面或其他原因，未向管理层提出或声明其无法胜任
C．意识到自己缺乏必要的知识/技能，但由于颜面或其他原因，不能正确处理面对的情况
D．意识到自己缺乏必要的知识/技能，并进而利用这种缺陷危害商业银行的利益
正确答案：D
解析：意识到自己缺乏必要的知识/技能，并进而利用这种缺陷危害商业银行的利益属于内部欺诈。
解析：意识到自己缺乏必要的知识/技能，并进而利用这种缺陷危害商业银行的利益属于内部欺诈。
第2题：
影响学生数学概念学习的因素有()。
A、学生的概括能力水平
B、学生的知识经验
C、感性材料或感性经验
D、语言表达能力
参考答案：ABCD
第3题：
影响学生数学概念学习的因素,主要包括()。
A、学生已有的知识经验
B、感性材料或经验
C、学生的概括能力水平
D、语言表达能力
参考答案：A,B,C,D
第4题：
教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则主要受教师的知识水平影响。
答案：错
解析：
第5题：
在预测过程中，如果缺乏或难以获取足够的数据资料，而主要运用个人的经验和知识进行判断，这时需要采用定性预测法。（ ）
答案：对
解析：
定性预测是指预测者依靠熟悉业务知识、具有丰富经验和综合分析能力的人员与专家，根据已掌握的历史资料和直观材料，运用个人的经验和分析判断能力，对事物的未来发展做出性质和程度上的判断，然后，再通过一定形式综合各方面的意见，作为预测未来的主要依据。定性预测的特点在于：①着重对事物发展的性质进行预测，主要凭借人的经验以及分析能力。②着重对事物发展的趋势、方向和重大转折点进行预测。
第6题：
但是法一般适用于由于客户的无知、偏见、缺乏经验或信息不足而产生的异议。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
第7题：
早期失去父母的爱，从小受溺爱而缺乏惩戒或受到不一致的惩戒，此类因素容易导致学生产生()。
答案：
解析：
人格障碍
第8题：
( )是指在生产活动中,由于人们受到科学知识和技术力量的限制,或者由于认识上的局限,而客观存在的可能对系统造成损失的不安全行为或不安全状态。
A.安全
B.危险
C.隐患
D.事故
参考答案：C
第9题：
个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是（ ） 。
答案：学习,
解析：
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第10题：
道德情感的产生以人们的道德认识为前提，它是基于人们的道德经验、道德观念和道德标准之上，对道德行为进评价而产生的情绪体验。
正确答案:正确