教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是（）A、问题表B、矩阵式C、流程图D、“经验之塔”模型
题目
美国媒体教育家戴尔提出教学媒体选择的方法是（）
- A、问题表
- B、矩阵式
- C、流程图
- D、“经验之塔”模型
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第1题：
对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是（）
- A、可以依据教学目标进行教学媒体的选择
- B、教学媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式
- C、可以依据教学内容进行教学媒体的选择
- D、可以依据教学对象进行教学媒体的选择
正确答案:B
第2题：
教师在选择教学媒体时，应考虑哪些因素（）
- A、选择何种媒体能更好的达成教学目标
- B、选择何种媒体最适合当前学习内容的展示
- C、选择何种媒体最有利于学生接受知识
- D、使用何种媒体最能支持教学评价的开展
正确答案:A,B,C
第3题：
关于教学媒体的选择，下列说法中，不正确的是（）。
A根据媒体的教学特性选择教学媒体
B根据教学的实际条件选择教学媒体
C根据媒体的先进性原则选择教学媒体
D选择教学媒体要综合考虑教学系统的构成要素
C
略
第4题：
戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分类方法，这种分类方法的依据是（）
- A、媒体接受学生反馈信息的能力
- B、媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道
- C、媒体所呈现信息的抽象水平
- D、媒体的先进程度
正确答案:C
第5题：
在课堂讲授阶段的教学媒体的选择中，以下说法正确的是（）
- A、只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学
- B、依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体
- C、依据教学的不同内容选择不同的教学媒体
- D、依据教学的具体目标选择教学媒体
正确答案:B,C,D
第6题：
在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体。
正确答案:错误
第7题：
论述戴尔的“经验之塔”理论及其对媒体教学的指导意义。
正确答案: 戴尔的“经验之塔”理论把人类学习的经验分为三大类十个层次。
（1）做的经验。
有目的的直接经验是直接地与客观事物接触所取得的经验。设计的经验是对客观事物进行设计、仿制所获得的经验演戏的经验。
（2）观察的经验。
观摩示范。学习者通过观摩示范可以获得学习经验。为了使示范教学取得好的效果，应强调学习者积极参与，即在可能的情况下，亲自参与所演示的过程。
校外学习旅行。旅行的目的主要是为了观察在课堂上看不到的事物，包括访问、考察等活动。参观展览。参观展览使学习者通过看来获取观察的经验。
电影和电视。电影和电视是用图像和声音代替客观事物来提供一种间接的、替代的经验。广播、录音、静画。由广播、录音、静画提供的信息，可以为学习者提供较为单一的视听刺激。
（3）抽象的经验。
视觉符号。主要指图表、地图、示意图等一类抽象符号。在视觉符号里，人们看不到事物的真实形态，只看到一种抽象的代表物。
词语符号。词语符号包括口头词语与文字，词语符号是一种抽象化了的代表事物和观念的符号。他们总是与“经验之塔”中其他的材料一起发挥作用。
综合而言，“经验之塔”理论的要点主要有：
第一，“塔”基的学习经验最具体，越往上越抽象。
第二，“塔”的分类基础——具体或抽象的程度与学习的难易无关。
第三，教学应从具体入手，逐步抽象。学习间接经验尽可能以直接经验作为充实的基础，但在教学中也不能过分强调直接经验，要引导学生向抽象思维发展。
第四，位于塔腰阶层的视听教学媒体能为学习者提供一种替代经验，有助于突破时空限制，弥补各种直接经验的不足。替代学习经验的思想是教学媒体应用于教学过程的主要理论依据。
“经验之塔”理论对媒体教学的指导意义：
第一，把学习经验分为具体与抽象，突出了学习应从生动的直观向抽象的思维发展，符合人类的认识规律，提出了教学中应用视听教材的理论依据。
第二，提出了视听教材分类的理论依据，即应以其所能提供的学习经验的具体或抽象程度作为分类依据。
第三，视听教材必须与课程相结合。
第8题：
教学媒体选择依据的基本思路是：使用系统方法，对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调，最优化地、适当地选择教学媒体。
A对
B错
对
略
第9题：
教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
- A、分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体
- B、分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体
- C、分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体
- D、分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
正确答案:C
第10题：
试述教学媒体的四种选择方法。
正确答案: （1）问题表型是列出一系列有关媒体选择的问题，引导选用者通过思考、回答，逐步发现比较适合的媒体。
（2）矩阵型是两维排列，以媒体的种类为一维，以教学功能及其它考虑因素为另一维，然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。
（3）算法型通过模糊的数量计算，确定媒体的成本与收益之间的比值关系。
（4）流程图型是流程图建立在问题模型的基础上，通常先确定过程和分解过程的按序列排列的步骤。