教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
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相似问题和答案
第1题：
陶行知“生活教育”思想体系包括()。
A、生活即教育
B、教育即生活
C、社会即学校
D、教学做合一
参考答案:ACD
第2题：
下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________
A.学校即社会
B.教育即生活
C.做中学
D.生活即教育
E.社会即学校
参考答案：DE
第3题：
陶行知的生活教育理论的主要内容是()。
A.生活与教育
B.教育即生活
C.对生活的理解
D.生活教育的内涵和核心
正确答案：ACD
第4题：
陶行知教育思想的核心是（ ）
A.生命教育
B.生活教育
C.教育即生活
D.学校即社会
B.生活教育
C.教育即生活
D.学校即社会
答案：B
解析：
第5题：
提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”生活教育理论的是()。
答案：陶行知
第6题：
杜威关于教育本质的观点是()。
A、教育即生活
B、教育即生长
C、教育即经验的继续不断的改造
D、生活即教育
参考答案:ABC
第7题：
陶行知的生活教育理论的基本点有()。
A.“社会即学校”
B.教育即生活
C.“生活即教育”
D.“教学做”合一
参考答案：ACD
第8题：
陶行知的“生活即教育”这一命题包括()。
A.对生活的理解
B.生活与教育的关系
C.生活教育的内涵和核心
D.教育即生活
正确答案：ABC
第9题：
陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的相同点是( )。
A.承认教育和生活之间存在着密切的联系
B.承认教育对改造生活的重要作用
C.对于生活的理解强调儿童生活
D.对于教育的理解强调学校教育
B.承认教育对改造生活的重要作用
C.对于生活的理解强调儿童生活
D.对于教育的理解强调学校教育
答案：A,B
解析：
陶行知“生活即教育”的内涵：①生活是教育的源泉，过什么生活就受什么教育；②生活是教育的中心，用生活来教育；③教育是为了改进生活。杜威“教育即生活”的内涵：①教育是生活的过程．学校是社会生活的一种形式；②学校生活要与儿童自己的生活相吻合；③学校生活应与学校以外的社会生活相吻合。二者的共同之处是承认教育和生活之间存在着密切的联系，反对将教育与生活分离；认为生活含有重要的教育意义；承认教育对改造生活的重要作用。二者的不同之处是理论的社会背景和历史影响不同，对生活和教育的理解不同。
第10题：
杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（）
正确答案:正确