教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
在（）师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。A、民主型B、专制型C、放任型D、友好型
题目
在（）师生关系中，教师教学责任心强，但不讲求方式方法，不注意听取学生的意愿和与学生的协作；学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。
- A、民主型
- B、专制型
- C、放任型
- D、友好型
参考答案和解析
正确答案:B
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
教师注重集体的作用，在教学过程中，与学生共同讨论，帮助学生设立目标，并引导学生围绕目标进行学习。这是（ ）师生关系具有的特点。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.权威型
B.民主型
C.放任型
D.权威型
答案：B
解析：
第2题：
“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围，属于()课堂气氛。
A.专制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
答案：D
解析：
“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。
第3题：
李老师教学能力强，善于与学生交流，经常倾听学生对于开展教学活动的意见，班上的学生学习积极性高，兴趣广泛，和老师配合默契。这属于( )的师生关系。
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.权威型
B.放任型
C.民主型
D.权威型
答案：C
解析：
题干所述内容属于民主型师生关系的表现。
第4题：
对学生的发展最有利的师生关系类型是（）
A、管理型
B、放任型
C、专制型
D、民主型
答案：D
解析：
民主型是对师生关系最有利的类型，也是最理想的师生关系类型。
第5题：
“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于以下哪种类型（）
A.专制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
答案：D
解析：
在民主和谐的课堂教学氛围中，教师与学生之间，学生与学生之间是平等的。学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。
第6题：
小高老师教学责任很强，但教学不讲究方式，对学生的意愿不注意听取，学生只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性。由此推测小高老师与学生之间的关系属于()师生关系。
A.放任型
B.专制型
C.民主型
D.权威型
B.专制型
C.民主型
D.权威型
答案：B
解析：
专制型的师生关系模式是以命令、疏远为中心和行为特征的。
第7题：
“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（ ）类型。
A.专制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
答案：D
解析：
在民主和谐的课堂教学氛围中，教师与学生之间，学生与学生之间是平等的。学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。
第8题：
张老师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展采取放任自由的态度；学生对他的教学能力产生怀疑，并常常议论其人格；师生关系冷漠，教学效果较差。由此推测张老师与学生之间的关系倾向于( )
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.友好型
B.放任型
C.民主型
D.友好型
答案：B
解析：
在放任型的师生关系中，教师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展任其自然；学生对教师的教学能力怀疑、失望，对教师的人格议论、轻视。师生关系冷漠，班级秩序失控，教学效果较差。张老师与学生的关系为放任型师生关系的典型表现。
第9题：
在（ ）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。
A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.仁慈型
B.民主型
C.放任型
D.仁慈型
答案：A
解析：
题干表述的是专制型师生关系中学生的表现。
第10题：
课堂管理模式效率高，教师控制性强，而学生自主性差的是（）
A专制型
B放任型
C民主型
D恐吓型
A
略