教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
相似问题和答案
第1题：
简述认知模式对我国学校德育改革的启示。
第2题：
试述我国中学德育的主要原则以及怎样贯彻这些原则。
第3题：
简述我国课程改革的发展趋势。
(P236-237)
(1)以学生的全面主动发展作为课程目标的基本价值取向。
(2)课程设计与编制结构化。
(3)课程形式的多样化、个性化和综合化。
(4)课程内容上科学教育与人文教育的结合。
第4题：
39 ．简述我国中学德育的基本原则。
39 ． 【 要点 】 （ 1 ） 导向性原则 ； （ 2 ）疏导原则；（ 3 ）尊重学生与严格要求学生相结合原则 ； （ 4 ）教育的一致性与连贯性原则；（ 5 ）因材施教原则。
第5题：
我国中学德育主要内容有____________、思想教育、____________和____________。
政治教育 道德教育 心理健康教育
第6题：
联系实际谈谈我国中学德育工作的现状和中学德育改革的主要趋势。
第7题：
简述我国中学德育的任务与主要内容。
第8题：
简述我国中学德育的基本原则。
39．【要点】
（1）导向性原则；
（2）疏导原则；
（3）尊重学生与严格要求学生相结合原则；
（4）教育的一致性与连贯性原则；
（5）因材施教原则。
第9题：
简述中学德育的任务。
(1)思想政治方面的基本要求：热爱祖国、热爱家乡，关心家乡建设，有民族自豪感、自尊心。懂得社会主义初级阶段基本路线的主要内容，了解社会主义现代化建设的常识。初步具有惜时守信、重视质量、讲求效益、优质服务等与发展社会主义商品经济相适应的思想观念。有基本的民主与法制的观念，知法、守法。立志为实现四化，振兴中华而学习，正确对待升学和就业，初步树立为人民服务的思想。相信科学，反对封建迷信和陈陋习俗。
(2)道德行为方面的基本要求：尊重、关心他人，爱护、帮助他人。热爱班级和学校集体，爱护集体荣誉。积极参加劳动，初步养成劳动习惯和生活自理能力，养成自觉遵守社会公德的良好品质。
(3)个性心理素质和能力方面的基本要求：养成诚实正直、积极向上、自尊自强的品质，具有初步的分辨是非能力。
第10题：
我国中学德育的任务与主要内容。
德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念．形成学生正确的思想方法的教育。普通中学在德育方面的要求是：帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论；热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学；建立民主和法制的意识．养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神；形成社会主义的现代文明意识和道德观念；养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力。