教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
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相似问题和答案
第1题：
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系，所以教育目的和培养目标都要以 ______为中介才能实现。
正确答案：
课程
课程
第2题：
建立健全党内制度体系,要以( )为根本依据。
A、中央八项规定
B、党章
C、共产主义的奋斗目标
D、社会主义制度
正确答案：B
第3题：
全面从严治党，要以()为根本遵循。
正确答案：党章
第4题：
公元1441年，安福人李时勉被任命为国子监祭酒，是为朝廷培养高级人才的（）。
- A、最高学府首长
- B、老师
正确答案:A
第5题：
小学课程设计要以实现（ ）为最终目的。
A.课程目标 B.教育目的
C.培养目标 D.教学目标
E.教育观念
A.课程目标 B.教育目的
C.培养目标 D.教学目标
E.教育观念
答案：B,C
解析：
见大纲小学课程设计部分。
第6题：
语文课程评价要以( )为基准，面向全体学生。
A．根本目的
B．重点难点
C．课程目标
D．语文素养
正确答案：B
第7题：
简述义务教育阶段的培养目标。
正确答案：
义务教育阶段的培养目标包括：(1)培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。(2)培养学生在德、智、体、美诸方面全面发展，坚持脑力与体力两方面的和谐发展。①人的发展是包括生理和心理两方面的发展，教育要培养全面和谐发展的人，必须通过德、智、体、美诸方面教育的全面发展才能实现。②任何一种教育教学活动都在不同程度、不同范围内完成德、智、体、美诸方面教育的任务，任何一方面的发展都不是孤立的，都是相互联系、共同促进的。(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创新精神和实践能力，这是我国学校教育的重要任务。
义务教育阶段的培养目标包括：(1)培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一。(2)培养学生在德、智、体、美诸方面全面发展，坚持脑力与体力两方面的和谐发展。①人的发展是包括生理和心理两方面的发展，教育要培养全面和谐发展的人，必须通过德、智、体、美诸方面教育的全面发展才能实现。②任何一种教育教学活动都在不同程度、不同范围内完成德、智、体、美诸方面教育的任务，任何一方面的发展都不是孤立的，都是相互联系、共同促进的。(3)适应时代要求，强调学生个性的发展，培养学生的创新精神和实践能力，这是我国学校教育的重要任务。
第8题：
岗位描述的根本目标是进一步明晰岗位责任制,培养行家里手,锤炼岗位专家型职工队伍()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
第9题：
简述《义务教育课程设置实验方案》的培养目标。
答案：
解析：
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
第10题：
义务教育的培养目标是什么？
正确答案:为提高全民族素质，培养“四有”人才奠定基础。