教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版

从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）。A、关键期B、学习准备C、最近发展区D、刻板现象

题目

从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（）。

  • A、关键期
  • B、学习准备
  • C、最近发展区
  • D、刻板现象
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第1题：

()既重视对学生学习结果的评价,更重视对学习者学习过程的评价,多采取定性的方式描述学习者的学习效果。

A.创造性学习

B.自主性学习

C.被动学习


参考答案：B

第2题：

学习准备是指学习者在从事新学习时,其原有知识水平和原有心理发展水平对新学习的适应性。这里的适应性有⑴(),⑵()两方面含义。


参考答案：学生的准备应保证他们在新的学习中可能成功;学生的准备应保证他们的学习在时间和精力

第3题：

非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。

此题为判断题(对，错)。


正确答案：√

第4题：

在人力资源开发这一学术术语的提出者那德勒看来，人力资源开发的内容为()。

A. 与学习者当前所从事的职业相关的学习

B. 与学习者未来从事职业相关的学习

C. 与学习者从事职业无关的学习

D. 能对学习者绩效提升有帮助的学习


答案：ABCD

第5题：

加涅认为新的学习一定要适合学习者当时的认知发展水平，即学习者已经发展形成认知结构。()


参考答案：正确

第6题：

如果某学生在从事新学习时已具备了准备状态,这就意味着()。

A、他原有知识水平适合新学习

B、他原有的心理发展水平适合新学习

C、他的学习在时间、精力的消耗上经济合理

D、上述论断都对


参考答案：D

第7题：

学习者通过对榜样人物的行为及其后果的观察来进行的学习被称为()。

A.内隐学习

B.外显学习

C.观察学习

D.手段学习


参考答案：C

第8题：

原理学习的学习者内部条件不包括()。

A.学习者的认知发展水平

B.学习者的学习策略

C.学习者对相关概念的掌握

D.学习者语言表达能力


参考答案：B

第9题：

从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为（ ）。A．关键期B．学习准备C．最近发展区D．印刻现象


正确答案：B

学习者身心发展水平对学习的适合性被称为学习准备。

第10题：

学习者为有效地达到学习目标，在认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控，被称为（　）。


答案：
解析：
学习策略

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