教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是（）。A、组内合作B、调节环境C、勤做笔记D、自我奖励
题目
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是（）。
- A、组内合作
- B、调节环境
- C、勤做笔记
- D、自我奖励
参考答案和解析
正确答案:C
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相似问题和答案
第1题：
学生通过反复背诵记住所学内容．这种学习策略属于()．
A．组织策略．
B．复述策略
C．精加工策略
D．资源管理策略
正确答案：B
第2题：
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
答案：C
解析：
本题考查的是典型的学习策略。一般来说，学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。认知策略主要有复述策略、精细加工策略、组织策略。元认知策略包括计划策略、监视策略和调节策略。资源管理策略包括学习时间管理、学习环境的设置、学习努力和心境管理、学习工具的利用和社会性人力资源的利用。因此本题中学生根据学习目标制定日程安排，属于统筹安排学习时间，是资源管理策略内容，应当选择C。
第3题：
学生对自己认知过程的认知策略称为学习的（ ）。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.记忆策略
正确答案：B
元认知是对认知的认知，元认知策是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策。故本题答案选B项。
元认知是对认知的认知，元认知策是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策。故本题答案选B项。
第4题：
资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
正确答案:正确
第5题：
学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是（）
- A、认知策略
- B、元认知策略
- C、资源管理策略
- D、精细加工策略
正确答案:B
第6题：
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间做出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于（）。(2009年湖南)
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.精细加工策略
答案：C
解析：
【名师点评】本题的考点是学习策略分类的辨别。题干中所表述的是资源管理策略中的时间管理策略，资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要调节作用。
第7题：
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要，是辅助学生管理可用资源的策略，对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是（ ）。
A.组内合作
B.调节环境
C.勤做笔记
D.自我奖励
B.调节环境
C.勤做笔记
D.自我奖励
答案：C
解析：
资源管理策略是学习者有效管理和利用学习资源，以提高学习效率和质量的策略，包括时间管理策略、努力管理策略、学业求助策略、学习环境管理策略等。A选项属于学业求助策略，B选项属于学习环境管理策略，D选项属于努力管理策略，而C选项勤做笔记则属于认知策略。故本题正确答案为C。
第8题：
一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于
（ ）
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
正确答案：C
第9题：
学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。
- A、认知策略
- B、监视策略
- C、资源管理策略
- D、元认知策略
正确答案:D
第10题：
（）是辅助学生管理可用的环境和资源的策略。
- A、资源管理策略
- B、元认知策略
- C、精加工策略
- D、时间管理策略
正确答案:A