()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
第1题:
( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
A、组织化观摩
B、非组织化观摩
C、反思性教学
D、录像教学
E、微格教学
第2题:
_________指以少数的学生为对象,在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
第3题:
指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
第4题:
第5题:
4 0 ________ 指以少数的学生为对象, 在较短的时间内, 尝试做小型的课堂教学, 可以把这种教学过程
摄制成录像,课后再进行分析。
第6题:
以少数的学生为对象,一在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,再进行分析,这种训练教师的方法称为___________。
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
追踪性调查方法是指
A、在一段较短时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行一次的调查
B、在一段较长时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行定期的调查
C、在一段长时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行连续多次的调查
D、在一段较短时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行定期的、连续多次的调查
E、在一段较长时间内,选择有代表性的较少量对象,对几项指标进行定期的、连续多次的调查
第9题:
所谓“休克疗法”是指制度转型过程中采用某些激进的政策措施,在较短的时间内完成结构性的变革。
第10题: