教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
【资料】德育的过程就是品德发展的过程。 这种观点对吗？为什么呢？
题目
【资料】德育的过程就是品德发展的过程。 这种观点对吗？为什么呢？
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
德育过程就是把道德内化为品德，又把品德外化为__________的过程。
第2题：
此题为判断题(对，错)。
第3题：
德育过程与品德发展过程的联系与区别．
德育过程引导、培育和促进着学生品德的发展，因而德育过程与品德发展过程之间 有内在的联系．但是，两者是有区别的．教师组织与领导的德育过程，只是学生品德发展的一个外在的重要条件，而不是学生的品德发展过程本身．要知道，品德的发展过程是学生自身的心理品质的发展过程，它有自己的规律．这些品德发展的规律不是德育过程的规律，只是进行德育的依据．教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德．
第4题：
为什么呢?（ ） 查看材料
A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下，学生主动、积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程
B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件
C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程，具有一定的规律，是德育的依据
D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动，才能转化为他们的品德
E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程
。
第5题：
德育过程和品德形成过程既相互联系又相互区别。从区别来说，德育过程是一种教育过程，是教育者与受教育者双方统一活动的过程，是培养和发展受教育者品德的过程。教育者根据社会发展提出的要求，依据学生特点，以适当的方式调动受教育者的主观能动性，从而将相应的社会规范转化为学生的品德，不断提高学生的品德修养。而品德形成过程是受教育者思想道德结构不断建构完善的过程，品德形成属于人的发展过程，影响这一过程实现的包括生理的、社会的、主观的和实践的等多种因素
第6题：
德育过程就是学生思想品德形成过程。
第7题：
德育过程就是学生品德形成和发展的过程。()
是师生双边活动的过程，而品德形成过程是受教育者个体在政治、思想、道德等方面的认识、情
感、行为习惯，以及心理等方面发展变化的过程。并不是所有的德育过程都能促进品德的形成
和发展。
第8题：
德育过程就是学生品德的形成过程。（ ）
德育过程是思想品德的教育过程，学生品德的形成过程是一个自我教育的过程，二者既相联系，又相区别。
第9题：
阅读下面资料，作答小题。
【资料】德育的过程就是品德发展的过程。
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A.√
B.×
。
第10题：