教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版

期中考试、期末考试属于诊断性评价。

题目

期中考试、期末考试属于诊断性评价。

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相似问题和答案

第1题：

下列不属于学业考试的是()。

A、水平考试

B、单元测试

C、期中考试

D、期末考试


正确答案：A

第2题：

下列选项中，属于形成性评价的是（　　）。

A.期中考试
B.课堂提问
C.性向测验
D.期末考试

答案：A
解析：
【知识点】本题考查教学评价的种类。 【答案】A。
【解析】形成性评价旨在了解学生的学习进展状况以及教学的可能缺失，作为调整课程、改进教学和学习的依据。如各级学校目前举行的年段考试、期中考试等；期末考试属于终结性评价；性向测验属于配置性评价；课堂提问属于诊断性评价。

第3题：

小明期中考试不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（ ）。

A．直接近景性动机

B．直接远景性动机

C．直接近期性动机

D．间接近景性动机

E．间接远景性动机


正确答案：D
D
【解析】本题考查学习动机，具体考查远景性动机与近景性动机的区分。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，它又分为间接近景性动机与直接近景性动机。题于所述为父母意愿在学生头脑中的反映，属于间接近景性动机。

第4题：

学校中常见的期末考试属于(　)。

A.总结性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.标准参照评价


答案：A
解析：

第5题：

我们通常所说的期末考试属于（ ）。
A.诊断性评价 B.形成性评价
C.终结性评价 D.绝对性评价


答案：C
解析：
【考查要点】本题主要考生对教学评价的了解。
【名师详解】教学评价根据不同的标准可以分为不同的种类。根据评价在教学中所起的作用，教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价；根据所运用的方法和标准，教学评价可以分为相对性评价和绝对性评价。其中，总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。如期中考试、期末考试等。因此本题选C。

第6题：

小明期中考试成绩不理想，父母答应如果期末考试能考好，就给他买电脑，于是小明刻苦地学习，期末考试时取得了优异的成绩，从学习动机理论来看，这属于（）。
A.直接近景性动机
B.直接远景性动机
C.直接近期性动机
D.间接近景性动机
E.间接远景性动机


答案：E
解析：
根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。前者是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。后者是与学习的社会意义和个人的前途相连的。小明为了得到电脑刻苦学习，从学习动机理论来看，属于间接远景性动机，选E。

第7题：

从教学评价的直接目的来划分，各级学校目前举行的年段考试、期中考试属于以下哪类教学评价 （　　）

A．配置性评价
B．诊断性评价
C．形成性评价
D．终结性评价

答案：C
解析：
(1)配置性评价，如性向测验、综合入学检测等；这类评价的目的旨在了解学生的背景、性向和学习兴趣，以便根据学生的个别差异，安排适当的学习过程，施予适当的教学和辅导。
(2)诊断性评价，如课堂提问、平时测验等；这类评价旨在发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失，供调整教学方案参考。
(3)形成性评价，如年段考试、期中考试等；这类评价旨在了解学生的学习进展状况以及教学的可能缺失，作为调整课程、改进教学和学习的依据。
(4)终结性评价，如期末考试等。这类评价旨在评定学习的进展和成就。作为成绩报告或教育决策的参考。

第8题：

按评价的基准进行分类,期末考试属于()

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.绝对评价

E.相对评价


参考答案：C

第9题：

王小红期中考试的数学成绩在班级中排名第五，这种评价属于（　　）。


A.诊断性评价

B.总结性评价

C.相对评价

D.绝对评价

答案：C
解析：
相对评价又称为常模参照评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求。

第10题：

期末考试属于（ ）

A.总结性评价
B.形成性评价
C.最佳表现评价
D.典型表现评价

答案：A
解析：
总结性评价也称为终结性评价，是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。因此，期末考试属于总结性评价。

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