你认为应该怎样给学生写评语？（）A、写给学生看B、写给“这个人”C、体现一定的“教育性”D、实事求是E、鼓励学生

1. 表明观点，作业能够帮学生巩固所学知识，达到学而不忘、举一反三的教学效果。但是如果作业过量了，就会适得其反。因此我不赞成教师过量布置家庭作业的做法，这种行为与“以人为本”的教育理念相悖，更与素质教育提倡的“减负”的要求不符。
2. 论述布置大量作业的危害：其一，过量作业会侵占学生课外活动、娱乐和睡眠时间，损害学生身体健康，不利于培养学生实践能力;其二，过量作业会影响学生与家长、同伴的感情交流，不利于学生的心理健康。
3. 教师应合理地布置作业。例如，要制定科学的学生家庭作业的标准;要加强教学管理，严肃处理过量布置作业的教师;做好家长工作，让家长配合学校共同做好学生“减负”工作。

医院感染是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染：但不包括入院前已开始或入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。为加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，保障医疗安全，提高医疗质量，参照《医院感染管理规范》，我认为主要应从以下几个方面人手：
首先，拟订全院各科室控制医院感染计划，并组织具体实施。如建立健全的院内感染监控网，以医院住院患者和工作人员为监测对象，统计住院患者的感染率，分析评价监测资料，并及时向有关科室和人员反馈信息，采取有效措施，减少各种感染的危险因素，降低感染率。协调全院各科室的院内感染监控工作，提供业务技术指导和咨询，推广新的消毒方法和制剂。
其次，加强医院感染知识培训。培训内容包括：管理知识和专业知识。管理知识包括职业道德规范、医院感染管理相关的法律、法规、规章、制度等；专业知识应根据专业和职业的特点决定。各级管理人员应了解医院感染管理工作及理论的进展和本院、本管辖领域医院感染管理的要点及相关管理知识；医务人员应掌握无菌技术操作规程、医院感染诊断标准、抗感染药物合理应用、消毒药械正确使用和标准预防等相关知识；工勤人员应掌握预防、控制医院感染的基础卫生学和相关消毒药械的正确使用等基本知识。
再次，注意加强医院感染的监测和控制。加强医院感染病例监测 ，消毒灭菌效果监测，环境卫生学监测。注意加强医院感染散发的报告与控制，医院感染散发的报告与控制，消毒灭菌与隔离，消毒药械的管理，一次性使用无菌医疗用品的管理，抗感染药物应用的管理。
最后，加强重点部门的医院感染管理。注意加强门诊、急诊、病房的医院感染管理，加强治疗室、处置室、换药室、注射室的医院感染管理，加强产房、母婴室、新生儿病房（室）的医院感染管理，加强ICU、血液净化室、手术室、消毒供应室的医院感染管理，加强腔镜、内镜、导管室、检验科及实验室的管理。

A选项体现了量性分数，所以是量化评价。定量评价是采用定量计算的方法，根据数据材料，然后用数学的方法做出定量结论的评价。在定量评价中常用的数量化方法有百分法、分数法、指数法、累计分数法，统计分数法，综合评判法等。

针对上述现象,我有以下看法:
第一,每个学生的发展具有个体差异性，老师应该正确看待学生的优点与缺点，多鼓励，多表扬学生。
第二，不管是表扬还是批评，都应该做到张弛有度。
第三，作为老师应该树立正确的教育观念，公平合理的对待每一位学生。