为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、()、注重因材施教。
第1题:
中国教育改革的目的之一是培养大批拔尖创新人才,建设创新型国家。
第2题:
《军队高层次科技创新人才工程实施办法》要求,每两年选拔100名科技领军人才和学科拔尖人才培养对象进行重点培养,着重提高科技创新能力。
第3题:
以战略目标为依据,以人才结构调整与优化为主线,以()为重点,为各类人才脱颖而出创造更大的舞台和更多的机会。
第4题:
《教育规划纲要》指出,要实行()、()顶岗实习的人才培养模式。
第5题:
提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的()。
第6题:
人才强国战略的基本含义是在建设中国特色社会主义伟大事业中()。
第7题:
高等学校党的委员会要坚持党管人才的原则,贯彻()战略,通过制定政策,健全激励机制,大力营造激发创造活力的工作环境,形成人才辈出、人尽其才的良好局面。
第8题:
“()”实验班是南京理工大学为加强特色高水平研究型大学建设,培养高素质拔尖创新人才,于2010年启动的新一轮拔尖创新人才培养试点。
第9题:
为形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面,《教育规划纲要》提出,创新人才培养模式必须注重学思结合、()。
第10题:
《教育规划纲要》根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,选择部分地区和学校开展的十个重大改革试点是:推进素质教育改革试点、()、()、()、拔尖创新人才培养改革试点、考试招生制度改革试点、现代大学制度改革试点、深化办学体制改革试点、地方教育投进保障机制改革试点、省级政府教育统筹综合改革试点。