教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（ ）。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
正确答案：C
动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知(鳓错误，正确答案选C。
动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知(鳓错误，正确答案选C。
第2题：
(2004年)著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。
A.最不利于学习效果的提高
B.对学习效果的提高没有影响
C.对学习效果的提高有一定的影响
D.最有利于学习效果的提高
A.最不利于学习效果的提高
B.对学习效果的提高没有影响
C.对学习效果的提高有一定的影响
D.最有利于学习效果的提高
答案：D
解析：
答案为D。通常而言，动机水平增加，学习效果也会提高。但是，动机水平也并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而会降低。美国心理学家耶克斯、多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。
第3题：
关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是( )。
A.学习动机对学习效果有重要的促进作用
B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件
C.学习动机和学习效果可以相互促进
D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平
正确答案为：B
答案分析：如果没有学习动机就不会有学习效果，但学习动机不能决定学习效果。学习动机与学习效果是相互影响、相互促进的。学习动机和学习效果之间的关系不是简单的线性关系，动机的强度适中.对学习具有较适宜的促进作用。
答案分析：如果没有学习动机就不会有学习效果，但学习动机不能决定学习效果。学习动机与学习效果是相互影响、相互促进的。学习动机和学习效果之间的关系不是简单的线性关系，动机的强度适中.对学习具有较适宜的促进作用。
第4题：
科学研究表明，个体的学习效果主要受智力水平的影响。
正确答案:错误
第5题：
根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想学习动机的最佳水平一般应该（ ）。
A 、 极高
B 、 偏高
C 、 中等
D 、 偏低
B 、 偏高
C 、 中等
D 、 偏低
答案：B
解析：
学习动机水平增加，学习效果越好。但又有一个度，超过了，学习效果就会下降。比较容易的任务中，学习效果会随动机的提高而上升。
第6题：
简述学习动机对学习效果的影响。
正确答案：
(P406～407)学习动机对学习效果的影响可分为两个方面：一方面是总体上整个动机水平对整个学习活动的影响；另一个方面是具体的学习活动中学习动机对学习效果的影响。首先，总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。其次，对一项具体的学习活动而言，学习动机对学习效果的影响并不是那么简单。
(P406～407)学习动机对学习效果的影响可分为两个方面：一方面是总体上整个动机水平对整个学习活动的影响；另一个方面是具体的学习活动中学习动机对学习效果的影响。首先，总体而言，学习动机越强，有机体学习活动的积极性就越高，从而学习效果越佳。其次，对一项具体的学习活动而言，学习动机对学习效果的影响并不是那么简单。
第7题：
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，最有利于学习效果提高的有（ ）。
A.简单任务时，动机水平偏高
B.中等难度任务时，动机水平偏低
C.高难度任务时，动机水平偏低
D.中等难度任务时，动机水平中等
B.中等难度任务时，动机水平偏低
C.高难度任务时，动机水平偏低
D.中等难度任务时，动机水平中等
答案：A,C,D
解析：
第8题：
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （ ）
正确答案：√
学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。
学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。
第9题：
关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德逊认为（），最有利于学习效果的提高。
A简单任务时，动机水平偏高
B中等难度任务时，动机水平中等
C高难度任务时，动机水平偏低
D中等难度任务时，动机水平偏低
E高难度任务时，动机水平偏高
A,B,C
略
第10题：
著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果（）
- A、最差
- B、不明显
- C、中等
- D、最好
正确答案:D