教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版
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相似问题和答案
第1题：
下列有关文化对教育的制约作用表述正确的有( )
A、文化对教育的影响广泛而深刻
B、文化影响着教育的内容
C、文化影响着教育办学理念和风格
D、文化是介于政治、经济和教育之间的一个纽带，起着中介性的作用
正确答案:A、B、C、D
第2题：
我国文化传统对教育的影响作用()。
A、对教育内容的影响
B、教育的目标及人才标准的影响
C、对教育认识和教育方法论的影响
D、对个体的发展方面的影响
E、对教育实施的影响
正确答案：BCD
第3题：
简述文化对教育的制约。
正确答案：
[答案要点]
(1)文化观念制约教育观念；
(2)文化类型影响教育目标；
(3)文化本体影响教育内容；
(4)文化传统制约教育活动的方式。
[答案要点]
(1)文化观念制约教育观念；
(2)文化类型影响教育目标；
(3)文化本体影响教育内容；
(4)文化传统制约教育活动的方式。
第4题：
简述文化对管理的影响。
正确答案: （1）文化对企业管理和发展发挥着非常重要的重要。文化是用共同的价值标准培养企业意识的一种手段。文化能激发员工奋发进取，提高士气，重视职业道德形成创业动力。文化是一个企业改革创新和实现战略发展的思想基础有助于提高企业对环境的适应性。文化有利于改善人际关系，是群体有更大的协同力。文化有利于树立企业形象，提高企业声誉，扩大企业影响力。
（2）文化对企业经营战略的影响。尊重当地文化，融合当地文化成为全球公司经营战略的一个重要组成部分，文化对企业经营管理的影响渗透到了各个层面。
（3）文化对组织架构设置的影响。西方国家比东方国家更强调平等的理念，组织结构更加扁平化，层级更少。
（4）文化对企业制度建立和执行的影响。西方国家的人强调理性的思维习惯和公平的意识。中国人的传统管理思维都是以人治为主。
（5）文化对领导和员工行为的影响。站在领导的角度，什么样的管理风格为主导，管理者的角色和责任的定义和内涵，如何看待管理者与被管理者的关系等，都会因文化的不同而不同。站在员工的角度同样如此。
第5题：
简述文化对高等教育的影响。
答案：
解析：
（1）文化影响着高等学校教育的内容；（2）文化系统与文化设施影响着高等教育的实施；（3）文化传统影响着高等教育特色的形成。
第6题：
简述吴越文化对江西文化的影响。
参考答案：1、春秋、战国时期，江西陆续成为楚、吴、越国的属地，所以被称为“吴头楚尾”。这一时期，江西成为吴越、荆楚两大文化的中间地带，两大文化在此融合与交流，从而使江西文化表现出兼收吴越、荆楚的特色。2、伴随着铁器的发明和普及，以及楚文化和吴越文化的输入，江西经济进一步发展。3、江西习俗深受吴越和荆楚习俗的影响。4、江西也正是在与吴越、荆楚文化融合过程中，真正融入到中华文化的母体之中。
第7题：
文化对教育的影响有:()
A、文化的价值取向影响教育的价值观
B、国家的文教政策影响教育的制度与内容
C、文化产品的生产方式和呈现形态影响教育的内容、方法和组织形式
D、文化民族性与时代性影响教育的民族性与时代性
参考答案：A,B,C,D
第8题：
简述中原文化对江西文化的影响
参考答案：公元前221年，秦始皇统一中国，建立了中国历史上第一个专制主义君主集权的秦王朝。秦的统一，形成了政治上“大一统”的格局。在文化上，为了统一思想而形成共同的价值观，秦始皇统一文字，整肃风俗，推动了具有共同民族意识和心理状态的中华民族共同体的形成，以华夏民族(汉族)为主体的中华民族从此诞生。这与中国文化“大一统”的模式有着密切的关联，“大一统”的观念在秦朝以后就深入了每个中国人的灵魂深处。“大一统”所承认的文化多样性、民族多样性与政治上的统一性并行不悖，为中华民族的文化认同提供了一个比较宽松的社会环境。文化“大一统”使得中国在中原文化与外来文化(主要是少数民族文化)之间的交流表现出两个主要特点：第一，中原文化对少数民族文化的传播是以对外和平友好为主流的，尽管历史上也存在着通过战争方式的文化交流，其主导模式仍然是“华夷一家”的和平友好交流。第二，中原文化基本上能够海纳百川、主动接受外来文化并努力使之本土化，进而丰富中国文化的多元一体。中原文化是黄河中下游地区的物质文化和精神文化的总称，是中华文化的母体和主干。中原文化以河南陕西山西为核心，以广大的黄河中下游地区为腹地，逐层向外辐射，影响延及海外。中原地区是中华文明的摇篮，中原文化是中华文化的重要源头和核心组成部分。中原地区在古代不仅是中国的政治经济中心，也是主流文化和主导文化的发源地。中国历史上先后有20多个朝代定都于中原地区，中国八大古都的一半，包括西安、洛阳、开封、安阳和郑州。中原地区以特殊的地理环境、历史地位和人文精神，使中原文化在漫长的中国历史中长期居于正统主流地位，中原文化一定程度上代表着中国传统文化。几千年来，江西文化的发展经历了多次民族大融合，伴随着人口迁徙和社会发展，社会结构在变革发展中不断分化重构。中原文化与江西本地文化的融合发展，人口迁徙对江西的经济和文化产生了很大的影响。
第9题：
简述文化对教育发展的影响和制约作用。
答案：
解析：
(1)文化知识影响着教育的内容和水平。文化是教育的基础，教育通过传承和创新文化来培养人，学校教育的任务之一就是传授系统化、概念化的文化知识，反映到课程上，课程本身就是文化知识的载体，也是一种特定的文化形式。文化知识始终是教育的主要资源。(2)文化模式制约教育环境与教育模式。首先，文化模式为教育提供了特定的背景。教育促进个人的发展，又必须受到特定文化模式的制约。文化模式对每个人的塑造力量很大。其次，文化模式还从多方面制约教育模式。不同文化模式下教育管理方式、教育方法等都有很大的差异。(3)文化传统制约着教育的传统与变革。文化传统越久，对教育传统变革的制约性越大。文化传统影响着学校教育方法，不同的文化传统对待学习和读书的态度不同，反映到教育上，教师教育方法的方式也不同。例如，中国的传统文化认为“书读百遍，其义自见”，学校教育便把读书视为获得真知的唯一源泉。
第10题：
对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）。
- A、文化对高等教育的影响
- B、高等教育对文化的影响
- C、高等教育的文化功能
- D、高等教育对文化的传承功能
正确答案:A