教师招聘(教育理论+公共基础)-通用版

简述我国教师的职后教育?

题目

简述我国教师的职后教育?

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相似问题和答案

第1题:

我国职后幼儿教师教育体系包括______________。

A、职后学历和非学历教师教育

B、职后各类有组织的成人教育

C、职后园本培训

D、职后进修学习


参考答案:A

第2题:

教师教育包括职前教育和职后教育两个方面。()


参考答案:正确

第3题:

当前教师的知识结构存在诸多不合理,改善的途径可以包括()

A.改革师范教育课程设置

B.建立知识结构评估体系

C.加强职后教育

D.提高教师自我完善能力


参考答案:ABCD

第4题:

简述现阶段我国教师应具备的教育观念。


正确答案: 教师应该具有的教育观念主要有:基础教育的价值观、多元化的人才观、学生观、学校教育活动观、新型教师观、教学效能感。

第5题:

教师培养是一种专业性学历教育,它属于()

A教师在职教育

B教师职后教育

C教师职前教育

D教师学历教育


C

第6题:

实现语文教师专业发展的途径有()。

A.加大语文教师规模

B.改革师范院校中文专业的培养模式

C.推进师范教育课程创新

D.改革语文教师职后培养模式


参考答案:ABCD

第7题:

教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。

A.职前教育

B.工作锻炼

C.职后培训

D.校本教师进修


答案:A、B、C、D
解析:教师素养提高的主要形式有:①加强学习,更新教师的观念。更新观念是老师素质提高的首要任务。教师应加强学习党的教育理论,透彻理解并掌握党的教育思想,树立正确的教育观、人才观、质量观;②加强职业道德教育,增强教师的责任感。作为教师,应树立崇高的职业理想,要意识到自己的社会职责和义务,努力把学生培养成为德智体等诸方面全面发展的社会主义新人。③加强师资培训工作,提高教师的业务素质。作为一名合格的教师,必须具有胜任本专业教学工作的业务素质。进行职前教育和职后培训,在工作锻炼中提高教师的专业知识水平和教学技能;④加强教育科研和教师进修,提高教师的理论与实践水平。

第8题:

把()纳入教师教育课程体系,融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。

A.心理教育

B.德育教育

C.社会主义核心价值观

D.审美教育


答案:C

第9题:

我国目前的教师教育已经基本实现了教师教育一体化。


正确答案:错误

第10题:

教师的职后教育主要形式有()

  • A、教师进修
  • B、短期培训
  • C、入职培训
  • D、年度培训
  • E、岗前培训

正确答案:A,B