高校教师招聘考试
形成教师道德品质的客观基础包括（）A、受一定的社会环境的制约B、受一定物质生活和精神生活的影响C、有赖于教师个人的职业道德实践活动D、离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立
题目
形成教师道德品质的客观基础包括（）
- A、受一定的社会环境的制约
- B、受一定物质生活和精神生活的影响
- C、有赖于教师个人的职业道德实践活动
- D、离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立
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相似问题和答案
第1题：
教师的道德认知是道德品质的起点和基础
答案：对
解析：
第2题：
关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法错误的是（）。
- A、保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上，依靠他人的帮助而形成的
- B、保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性
- C、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的
- D、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的
- E、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
正确答案:C,D,E
第3题：
形成教师道德品质的客观基础包括()。
A.受一定的社会环境的制约
B.受一定物质生活和精神生活的影响
C.有赖于教师个人的职业道德实践活动
D.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立
参考答案：ABCD
第4题：
教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）。
- A、教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
- B、教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯
- C、教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
- D、教师道德评价能使教师转变其道德意志
正确答案:A
第5题：
教师个体道德品质有如下哪些特性？（）
- A、教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化
- B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
- C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
- D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向
正确答案:A,B,C,D
第6题：
从教师道德品质的特点中，我们可以知道
A. 教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现；
C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一
B. 教师道德品质仅是其内部意志的体现；
C. 教师道德品质仅需行为整体加以体现
D. 教师道德品质是个别行为和行为整体的统一
答案：A,D
解析：
第7题：
（）不仅是保卫人员形成某种道德品质的客观基础，而且也是他们改变自己已经形成的某种道德品质的客观基础。
- A、父母遗传的生理因素
- B、个人道德理想
- C、个人道德意志
- D、实践
正确答案:D
第8题：
教师道德评价对其道德品质的影响体现在
A. 教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯；
C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志
B. 教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯；
C. 教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D. 教师道德评价能使教师转变其道德意志
答案：A
解析：
第9题：
从教师道德品质的特点中，我们可以知道（）。
- A、教师道德品质具有教师内部意志和外部行为的统一
- B、教师道德品质仅是其内部意志的体现
- C、教师道德品质仅需行为整体加以体现
- D、教师道德品质是个别行为和行为整体的统一
正确答案:A,D
第10题：
简述道德品质形成的主观条件和客观因素。
正确答案: 道德品质的形成离不开一定的社会客观基础。这种客观社会基础既包括社会物质生活条件以及与之相适应的道德关系和反映此种道德关系的道德原则规范，也包括一定社会和阶级依据自己的道德原则规范所进行的道德教育。道德品质的形成过程也是行为主体在与社会环境的交互作用中，对行为自觉认识和选择的过程，是主体内部思想矛盾斗争的过程。道德主体对品质的形成作用，主要表现在其不断提高自身的道德认识能力，增强自身道德意志，并不断将这些外化为社会实践活动中的道德行为；经过不断积累，从而形成一定的行为习惯，使社会或阶级的道德原则规范真正在自己的思想和行为中固定下来。