高校教师招聘考试

发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。A、过去表现B、未来发展C、态度情感D、积极参与

题目

发展性高等教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。

  • A、过去表现
  • B、未来发展
  • C、态度情感
  • D、积极参与
参考答案和解析
正确答案:B
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第1题：

()是建立在被评价对象(教师、学生等)的主体发展和可持续发展基础上的,以促进被评价对象的个体发展为目的的评价。

A、发展性评价

B、总结性评价

C、教师评价


参考答案：A

第2题：

科技人才评价制度要求在评价导向上,由主要关注“过去成果”转向主要关注“现实潜力和未来产出”。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第3题：

结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。


参考答案：(1)发展性评价的特点:形成性评价和总结性评价相结合;教学性标和表现性日标相结合;量化评价与质性评价相结合
(2)主要表现:①评价重心仍过于关注结果.强调甄别与选拔.没有形成真正意义上的形成性评价不能很好地发挥评价的改进与励功能②评价内容仍然过多地聚焦于学科知识和技能等学业学小目标,较少考虑过程与方法目标、情感与态度价值观目标,在般性发展目标方面更是碓以及③评价方法以传统的纸笔考试为主,过多地注垂量化的结果,而很少采用体现祈评价思想的.质性的评价手段和茄法④学生仍处于消极的被评价地位,基本上没有形成教师,学生、家长、管理者等多体共同参与、交互作用的评价模式

第4题：

对被评对象的过去和现在进行比较，看其有哪些发展变化，是进步或是退步了。这种评价方 式属于（ ）
A.相对评价 B.绝对评价
C.个体内差异评价 D.诊断性评价


答案：C
解析：
个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。

第5题：

应用价值工程进行功能评价时，效果评价对象的价值指数V1＜1，则正确的价值是（ ）。

A：降低评价对象的现实成本
B：提出评价对象的过剩功能
C：降低评价对象的功能水平
D：不将评价对象作为改进对象

答案：A
解析：
2019版教材P216
V1＜1。评价对象的成本比重大于其功能比重，表明相对于系统内的其他对象而言，目前所占的成本偏高，从而会导致该对象的功能过剩。应将评价对象列为改进对象，改善方向主要是降低成本。

第6题：

让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价是()。

A.档案袋评价

B.表现性评价

C.发展性学生评价

D.学生自我评价

E.考试评价


参考答案：B

第7题：

现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是()

A、在目的上，现代教师评价注重教师的专业发展，强调评价的形成性功能的发挥

B、在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合

C、在评价主体上，现代教师评价强调教师的参与，重视发挥教师自我评价的作用

D、在方法上，现代教师评价注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用

E、在效果上，现代教师评价注重内部导向，着眼于调动全体教师的积极性


参考答案：A,B,C,D,E

第8题：

当前教学评价的发展趋势是什么?()

A.评价不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程。

B.以质性评价整合与取代量化评价。

C.既重视学生在评价中的个性化反映方式，又倡导学生在评价中学会合作。

D.强调评定问题的真实性、情境性。


参考答案：ABCD

第9题：

应用价值工程进行功能评价时，如果评价对象的价值指数VI＜1，则（　）。

A.降低评价对象的现实成本
B.剔除评价对象的过剩功能
C.降低评价对象的功能水平
D.不将评价对象作为改进对象

答案：A
解析：
考点:功能评价。VI＜1，评价对象的成本比重大于其功能比重，应将评价对象列为改进对象，改善方向主要是降低成本。

第10题：

将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于( )

A.个体内差异评价
B.个体间差异评价
C.最佳表现评价
D.典型表现评价

答案：A
解析：
个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。

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