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人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（）。A、意志过程B、行动过程C、认知过程D、情绪过程

题目

人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做（）。

  • A、意志过程
  • B、行动过程
  • C、认知过程
  • D、情绪过程
参考答案和解析
正确答案:A
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第1题：

人在认识客观世界时，能在活动中有目的、有计划地改造世界。这种自觉的能动性，是人和动物的本质区别。心理学把这种自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程，叫做( )。

A．意志过程

B．行动过程

C．认知过程

D．情绪过程


正确答案：A
4．A 解析：人的心理是一种动态的活动过程，包括认知过程、情绪过程和意志过程。它们从不同的角度能动地反映着客观世界的事物及其关系。其中，意志过程是指人自觉地确定目的，并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程。因此，答案为A。

第2题：

认识的最终目的是()

A、改造世界

B、创立科学理论

C、改造客观规律

D、发现真理


参考答案：A

第3题：

学生的()是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径,以认识客观世界为主要目的,为将来改造客观世界为目标的实践,是一种尝试性活动。

A、文学实践活动

B、文化实践活动

C、教学实践活动

D、社会实践活动


参考答案：D

第4题：

马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，科学性是指（）

  • A、正确阐明整个世界发展最普遍的规律
  • B、以改造客观世界为目的
  • C、有效提供改造客观世界的方法
  • D、以认识客观世界为目的

正确答案:A

第5题：

毛泽东说：“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是（　　）
A.认识的根本任务是透过现象，抓住事物的本质和规律
B.认识的最终目的是指导实践，改造世界
C.改造世界是第一性的，认识世界是第二性的
D.懂得客观事物的规律性，就能在改造世界中获得成功


答案：B
解析：
实践是认识的基础，它对认识具有决定作用。毛泽东的这段话强调的是认识的最终目的是指导实践，改造世界。。

第6题：

在自由和必然的关系问题上,马克思主义哲学认为自由是()

A、人们按照自己的意志自由地创造历史

B、不受必然性制约的自觉创造活动

C、对客观必然性的认识和对客观世界的改造

D、按照人们共同拟定的计划从事改造世界的活动


参考答案：C

第7题：

马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指（）。
A. 正确阐明整个世界发展最普遍的规律
B. 以改造客观世界为目的
C. 有效提供改造客观世界的观点和方法
D. 以认识客观世界为目的


答案：B
解析：
实践是人类改造客观世界的物质性活动，实践具有主观能动性，是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动。故本题选B。

第8题：

马克思主义认为,实践是: ( )

A.人们适应外部环境的本能活动

B.人们能动地认识世界的精神活动

C.人们社会生活中的一切自觉活动

D.人类能动地改造世界的客观物质活动


参考答案：D

第9题：

唯物史观认为，行为是（）。

  • A、人类特有的生存和活动方式
  • B、一切生物在认识客观世界的过程中表现出来的自觉的、能动的社会性活动
  • C、自然界各种动物的生存和活动方式
  • D、一切生物在改造客观世界的过程中表现出来的自觉的活动

正确答案:A

第10题：

简述认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界的辩证统一？


正确答案: （1）认识世界和改造世界是人类创造历史的两种基本活动。二者相互依赖，相互制约，辩证统一。认识世界是为了改造世界；要有效地改造世界，又必须正确地认识世界。马克思主义理论与具体实际相结合，是达到正确地认识世界和有效地改造世界的根本途径。（2）认识世界和改造世界的过程，既是认识和改造客观世界的过程，也是认识和改造主观世界的过程。改造客观世界和改造主观世界相辅相成、缺一不可。（3）认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。认识必然，争取自由，是人类认识世界和改造世界的根本目标。

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