高校教师招聘考试
认知加工时依赖于周围环境的参照，用一种整体的方式检验他们的环境，这种认知风格是（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
题目
认知加工时依赖于周围环境的参照，用一种整体的方式检验他们的环境，这种认知风格是（）。
- A、场独立
- B、场依存
- C、冲动型
- D、沉思型
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相似问题和答案
第1题：
整体性认知方式与系列性认知方式与教育的关系的异同。
答案：
解析：
【答案要点】整体性策略是指学生解决问题时，倾向于使用比较复杂的假设，每个假设同时涉及若干假设；而系列性策略指学生在解决问题时，倾向于把精力集中在一步步策略上，他们提出的假设一般来说比较简单，每个假设只包括一个属性。这两种认知方式与教育的关系体现在：
(1)与学习的关系：采取整体性策略的学生在从事学习任务时他们的视野比较宽，而不是一碰到问题就立即着手一步一步地解决。采取系列性策略的学生，一般把重点放在解决一系列具体问题上，他们通常按顺序一步一步地前进，所以，只是在学习过程快结束时，才对所学的内容形成一种比较完整的看法。如果他们要使用类比或图解的方法，也是比较谨慎的。
(2)与教学的关系：教师需要为学生提供一种适合于学生自己偏好的学习方式来学习的机会。如果教师采取某种比较极端的教学方法，那么，必然会有一些学生感到这种教学方法与自己学习方式相去甚远，从而影响这些学生的学习。
所以，在教育过程中应明确这两种认知方式的差异，因材施教。
(1)与学习的关系：采取整体性策略的学生在从事学习任务时他们的视野比较宽，而不是一碰到问题就立即着手一步一步地解决。采取系列性策略的学生，一般把重点放在解决一系列具体问题上，他们通常按顺序一步一步地前进，所以，只是在学习过程快结束时，才对所学的内容形成一种比较完整的看法。如果他们要使用类比或图解的方法，也是比较谨慎的。
(2)与教学的关系：教师需要为学生提供一种适合于学生自己偏好的学习方式来学习的机会。如果教师采取某种比较极端的教学方法，那么，必然会有一些学生感到这种教学方法与自己学习方式相去甚远，从而影响这些学生的学习。
所以，在教育过程中应明确这两种认知方式的差异，因材施教。
第2题：
场依存者在信息加工时具有依赖于（）参照物的倾向。
- A、外部
- B、内部
- C、内外部结合
- D、不确定
正确答案:A
第3题：
对睡眠叙述错误的:
A.是一种特殊的知觉状态
B.是最自然的休息方式
C.对周围环境的反应能力降低
D.是一种周期现象
E.对周围环境失去反应能力
正确答案：E
第4题：
人对客观事物所产生的内心体验的自然流露，对客观事物和周围环境的一种感觉反映和态度体验此是（）
- A、认知
- B、情感
- C、良心
- D、荣誉
- E、功利
正确答案:B
第5题：
拆除工程施工时，设专人向被拆除的部位洒水降尘，减少对周围环境的扬尘污染。
正确答案:正确
第6题：
有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于（）
A冲动型
B沉思型
C系列型
D同时型
A
略
第7题：
环境以整体的方式刺激顾客和员工，顾客和员工对刺激的内在反应和行动可能包括（）。
- A、认知
- B、情感
- C、信任
- D、痛苦
- E、生理
正确答案:A,B,C,D,E
第8题：
调节自我认知以应对心理问题的策略有( )
A.校正自我认知，客观地认识自己
B.建立合理的自我期望
C.纠正归因偏见，通过归因训练，使个体成为更加内控的人
D.多用积极的思维方式
E.改变周围环境，以适应自我认知的改变
B.建立合理的自我期望
C.纠正归因偏见，通过归因训练，使个体成为更加内控的人
D.多用积极的思维方式
E.改变周围环境，以适应自我认知的改变
答案：A,B,C,D
解析：
第9题：
卫生理化检验中，对样品（如食品、生物材料、水、空气）测定造成污染的主要来源为（）
- A、周围环境、试剂、器材
- B、操作人员、药品器械
- C、试剂、器材
- D、周围环境、试剂、操作人员
- E、周围环境、器材、操作人员
正确答案:A
第10题：
调节自我认知以应对心理问题的策略有（）
- A、校正自我认知，客观地认识自己
- B、建立合理的自我期望
- C、纠正归因偏见，通过归因训练，使个体成为更加内控的人
- D、多用积极的思维方式
- E、改变周围环境，以适应自我认知的改变
正确答案:A,B,C,D