()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
人类学习的一种特殊形式是__________的学习,是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地进行。
第4题:
体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习()、()、()、()和发展个性的过程。
第5题:
研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生在教师指导下自主地()、()、()的过程。
第6题:
第7题:
“预设”是指()。
A教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整
B教师引导学生主动探究新知识的活动
C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动
D备课中的教学目标的设计
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿()的教育过程。
第10题:
幼儿园教育活动特点有()