小学语文教师招聘考试

帮助学生反思、体验、享受生活并提升、完善生活是新课程的()。A、基本追求B、最高要求C、终极目标D、一般要求

题目

帮助学生反思、体验、享受生活并提升、完善生活是新课程的()。

  • A、基本追求
  • B、最高要求
  • C、终极目标
  • D、一般要求
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第1题:

对学生有意义的的自我体验包括( )

A.生活体验

B.情感体验

C.价值体验

D.行动体验


正确答案:BCD

第2题:

以下对教师创设情境的教学策略描述不正确的是( )。

A.联系生活实际,拉近学生与生活之间的联系,利用生活展现创设情景
B.创设情境是以形象为主体,引发学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材
C.尝试多种策略结合的方式,如实物演示,音乐渲染等
D.利用表演体会情境,让学生的专业水平达到新的高度

答案:D
解析:
美术学习需要弱化专业性,激发学生兴趣,培养学生的创新精神。故正确答案为D项。

第3题:

关于综合课程模式的说法错误的是:()

A、按照生活逻辑而不是学科逻辑,以归纳逻辑方式展开。

B、强调学习过程中的实践体验、情境感受、价值辨析、道德反思。

C、根据学生的年龄增长,由近及远,由浅入深,发展学生的道德理性思维与价值判断能力。

D、容易使德育脱离生活和实际。


正确答案:D

第4题:

新课程改革要注重学生发展,贴近()实际,让学习成为学生喜欢的一种充满()的生活方式。
生活;生命力

第5题:

伦理学的使命是( )。

A. 反思、寻求生命的真谛和生活的意义
B. 完善自己、丰富自己、发展自己;
C. 获得充实生活、实现自我价值
D. 以上都对

答案:D
解析:

第6题:

教学内容与社会生活,学生生活关系体现为()


A.教学内容是对社会生活、学生生活的提升

B.教学内容与社会生活、学生生活保持一致

C.教学内容与社会生活,学生生活主动联系

D.教学内容是对社会生活,学生生活的抽象

答案:A,C,D
解析:

第7题:

伦理学的使命是( )。

A. 反思、寻求生命的真谛和生活的意义
B. 完善自己、丰富自己、发展自己;
C. 获得充实生活、实现自我价值
D. 指导自己的学习、生活和工作

答案:A,B,C
解析:

第8题:

“关注人是新课程的核心理念”在教学中的具体体现是()

A.关注学生的情绪生活和情感体验

B.关注学生的道德生活和人格养成

C.关注对知识的认知,轻视育人过程

D.关注每一位学生


参考答案:ABC

第9题:

多元文化与多样价值观念是当代初中学生面临的生活现实。请简要谈谈道德与法治课教师应如何帮助学生提升道德判断和选择的能力。


答案:
解析:
①必须坚持贯彻思想性第一的课程性质。初中学生处于思想品德和价值观念形成的关键时期,道德与法治课教师必须以社会主义核心价值体系为导向,根据学生的身心发展特点,分阶段、分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育,为其健康成长奠定基础。(3分) ②必须坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一的课程基本原则。道德与法治课教师需将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,鼓励学生在实践中进行积极探究和体验,通过道德践行促进学生思想品德的健康发展。(3分)
③必须坚持正面教育与积极疏导的教学原则。一方面,教师要用恰当的方式方法,从正面向学生传授马克思主义基本理论知识,进行积极的思想品德教育;另一方面,教师还要及时疏通学生在思想上的模糊认识和错误思想,并通过摆事实、讲道理、循循善诱,引导学生的思想认识向正确的方向发展,使学生心服口服、心甘情愿地接受教育。(3分)
④必须坚持从学生实际出发的教学原则。学生在生活中面临的多元文化与多元价值观念有所不同,其判断和选择也会有主体差异性。因此,教师应从学生实际出发,根据学生的不同情况和不同个性,有针对性地进行教育,多方面调动学生的积极因素,帮助学生树立新时代的主流价值观念,做出正确的价值判断和选择。

第10题:

下列对综合实践活动基本理念的叙述中,不正确的是()。

A坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间

B让学生获得知识的储备,推进学生知识结构发生变化;促进学生多元能力获得显著提高

C推进学生对自我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验,谋求自我、社会与自然的和谐发展

D面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活,并学以致用


B

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