小学语文教师招聘考试
从语文课程的性质和特点出发，突出课程目标的实践性，将“（）”作为目标的组成部分。A、过程与方法B、知识与技能C、情感态度与价值观D、学会做人与做事
题目
从语文课程的性质和特点出发，突出课程目标的实践性，将“（）”作为目标的组成部分。
- A、过程与方法
- B、知识与技能
- C、情感态度与价值观
- D、学会做人与做事
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
《普通高中语文课程标准（实验稿）》的课程目标，由______、______和_______ 构成，实现了与义务教育语文课程目标的衔接。
课程总目标 必修课程目标 选修课程目标
第2题：
()是语文课程基本特点。
A、工具性
B、工具性与人文性的统一
C、实践性
D、人文性
第3题：
（ ）的统一，是语文课程的基本特点
A．工具性与实践性
B．人文性与实践性
C．工具性与人文性
D．可读性与实践性
第4题：
语文课程目标的作用有：（）。
导向作用、推进作用、控制作用、评价作用、管理作用
略
第5题：
语文课程的性质主要是（）。
A基础性
B思想性
C综合性
D实践性
E工具性
B,E
略
第6题：
从语文课程的性质特点出发，突出语文课程目标的实践性和综合性，成为语文目标体系中的又一重要维度。 ( )
第7题：
B.语文课程目标具有推进作用，认识和明确课程目标，可以是教师总体上保持教学基本思路的一致性
C.语文课程目标具有控制作用，语文课程目标控制着教学内容、包括语文教学内容的量的多少
D.语文课程目标具有评价作用，可以衡量教师的教学效果和学生的学习效果
B、C、D选项，说法都正确，故排除。
故正确答案为A选项。
第8题：
A、时代性特点
B、实践性特点
C、具体化特点
D、职业性特点
第9题：
确立语文课程目标的依据有：教育方针、（）、课程性质、（）、国内外经验等。
社会需求；实际状况
略
第10题：
2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》将语文课程的性质定位为（）和（）的统一。
工具性；人文性
略